录播教室工作计划.docx

录播教室工作计划 　　XX年录播室工作计划　　武安市中山小学　　先进的录播教室是有效的教学平台，适时有效地应用这个教学平台，不仅为学校开展现场观课、评课提供先进的硬件设施，加大观课评课的效果，并且可以通过网上转播，还能实现异地观、评课的交流和研讨，录播教室的使用能够有效引导教师的专业化发展，加强课堂的开放性，提高资源共享的高效性。　　一、科学管理。　　录播教室主要应用于课堂教学过程的录制与传送，所以我校录播教室由教导处负责统一管理。为了更好、最大化地发挥录播教室的教学研究功能，教导处专门建立健全了录播教室管理制度，内容大致包括：录播教室的使用范围、教师进录播教室上课的申请手续、上课时的规范操作程序以及学生进录播教室上课的行为规范等。教导处将制定好的管理制度悬挂上墙，做到严格要求，认真执行。　　录播教室建成后，学校建立了完整的设备档案，并选派了一名信息技术专业教师进行保管。管理人员按教导处的要求进行运行管理，包括前期教师培训，日常使用时的开机、关机，卫生打扫，课程资源管理建设，建立目录表，填写使用记录等，还要定期对所有设备进行检查维修。　　二、加强学习。　　过去要录节课，都是电教老师扛着摄像器材到教室里去，单机位录制，回答问题的同学不是背影就是侧影，而且图像、声音都不佳；　　录播教室的技术非常先进，是集光、机、电、图像、声音于一体的智能化设备，教师移动、学生起来回答问题，镜头都会自动切换，而且当场自动编辑。如此便捷的教学研究设备，该如何去使用它，这就成了我校教师必须要学习、培训的内容。　　三、计划安排：　　XXX学校录播教室建设方案　　为提高学校教育信息化水平，镇江移动拟和XXX学校合作建设录播样板教室。　　一、录播系统　　采用云录播方案，提供标准的自动录播、直播、在线编辑、在线巡课等功能。　　1、在移动公司机房提供3台高性能服务器，安装云录播服务平台，包含编解码系统、录制存储系统、在线编辑系统、在线直播系统、点播录播系统、互联网发布系统、在线巡课系统、用户管理系统等。　　2、在教室端提供2台高清1080P摄像机及编码器，提供高清视频的录制，教师采用全景加特写自动跟踪的方式，学生采用全景方式，电脑课件通过VGA直接传递，支持教师+学生+课件三路同时录制观看，生成的课件可为单画面或三分屏模式；提供6个专业吊装话筒及调音设备，确保课堂教学声音的精确采集。　　系统功能描述如下：　　云课堂系统平台是一个集在线巡课、课堂直播、课程管理、视频监控、用户管理、资源管理、在线学习、课件点评、新闻发布等功能于一体的综合信息化智能系统平台。　　1、跨平台灵活应用　　支持多种浏览器，如：IE、Google、火狐等，多种设备，如Windows、苹果等计算机，IOS、android等移动终端。可以通过移动终端设备收看课堂直播，进行课件点播、点评。　　2、实时在线直播　　课件录制的同时可以通过IP网络，例如局域网、互联网、卫星网，将课堂内容直播出去，课堂内容包括音频、视频以及计算机屏幕内容，并具有同步性。　　支持多种浏览器，如：IE、Google、safari、火狐等，无需额外安装任何插件，即可收看直播。　　3、课表功能　　根据学校的课程安排设置课表，按课表的课程时间的设定，自动录制课程和停止录制，无需人工干预，自动完成课程的录制。听课系统与教学课程表相关联，用户登录后，系统自动查询课表，在主界面显示出正在上课的课程，直接选课、听讲。　　学生与家长只能查看本班课表，且不能有相关按钮，但是会有状态。教师可以查看自己相关的班级、课程的课表。校长可以查看所有课表，且可控制。　　4、在线编辑　　在课件录制完成后，为实现课件的零瑕疵，通过网络，可以进行课件的在线编辑，例如课件的剪切、合并等。无空间限制，实时在线即可进行课件的编辑。　　5、点播点评　　经过在线编辑且发布后的课件，可以进行课件的点播，在点播课件的同时可进行实时点评。在点播课件的时候，可以对课件进行微格　　方式的打点点评，课件回放的时候，可以对打点内容进行快速定位，快速查看点评内容。　　6、课件多级管理　　录制好的课件可分别根据课件类型、用户角色来进行管理。课件分为三级：精品课件、发布课件、未发布课件。　　未发布课件：课件已经录制，但是还没有发布，供录课老师进行反思录课质量。　　发布课件：可以供学习当前课程的学生进行观看，讨论。　　精品课件：可以提供可所有的用户进行观看。　　以课程资源为中心，各层人员可以轻松的管理自己的课程资源。学生：可以对自己的学习进度进行跟踪，实时了解还有哪些课程需要学习。　　老师：可以对自己录制的课程进行管理，反思录制的课件，决定是否进行推荐。　　7、巡查课　　可以实现多路音视频信号及计算机屏幕信号的