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报告厅桌位设计 　　报告厅座位设计模型　　一、问题的提出　　本文针对报告厅座位设计问题建立了数学模型，怎样使观众能够舒服地观看听报告，从而将问题转化为使观众对座位的满意程度达到最大。　　已知报告厅座位的满意度主要取决于视角?和仰角?，视角?是观众眼睛到屏幕上，下边视线的夹角，?越大越好；仰角?是观众眼睛到屏幕上边缘视线与水平线的夹角，　　?　　?过大使人的头部过分上仰，引起不舒服，因而一般要求?不超过30。通过分析求下　　列问题：　　(1)在已知地板线倾角??10?，求最佳座位的所在位置。　　(2)已知?范围不超过20?，为使所有观众的平均满意程度最大，求地板线倾角?。(3)为进一步提高观众的满意程度，地板线应设计成什么形状。　　二、问题的分析　　每一个到报告厅的观众都想坐在最佳位置，座位的满意程度主要取决于水平视角?和仰角?，?越大越好，而?越小越好，最佳位置就是要在这两者之间找到一个契合点，使学生对两者的综合满意程度达到最大。　　针对这个问题，本文通过主观判断分别对水平视角?和仰角?取权重，建立适当的坐标系，从而建立一个线形型满意度函数。针对问题一，已知地板线倾角，求最佳座位所在，即将问题转化求综合满意度函数的最大值，这可利用Mathematica4数学软件求函数极值的方法来求解；针对问题二，可将所有观众视为离散的点，要使所有观众的平均满意程度达到最大，即将问题转化求满意度函数的平均值的最大值。对此仍然可以利用问题一所建立的满意度函数，只是将自变量转化为地板线倾角；针对问题三，即在问题二的基础上对地板线形状进行优化设计，使观众的平均满意程度可以进一步提高。本文是在满意度呈线性的基础上来建立模型的，为了使模型简化，以便更好地说明问题，文中将作以下假设。　　三、模型的假设　　1．观众对座位的水平视角的满意程度呈线性。2．观众对座位的仰角的满意程度呈线性的。3．忽略因视力或其他方面原因影响观众的满意度。4．最后排座位的最高点不超过屏幕的上边缘。5．相邻两排座位间的间距取为。6．对于同一排座位，观众对其满意程度相同。　　四、符号说明　　?　　??　　d　　水平视角仰角地板线倾角　　第一排离屏幕水平距离　　h　　屏幕高度　　观众对水平视角为?的满意程度观众对仰角为?的满意程度对水平视角?所取的权重对仰角?所取的权重　　平均满意程度　　S?S?　　C?C?　　S　　五、模型的建立与求解　　1．问题一(1)模型的建立　　以第一排观众的眼睛为原点，建立平面直角坐标系,如图1所示：　　2　　图1　　其中，AB为屏幕，MF为地板线，OE为所有的观众的眼睛所在的直线。　　设OE上任意一点P的坐标为(?cos?,?sin?)，其中=OP为过点P作AC的垂线，垂足为G，根据题意可知，其中?APB??，?APG??，?FMN??EOQ??，　　A(?,)，　　B(?,),C(?,?)。则有：　　tan??　　|AG||PG|　　?　　??sin???cos?　　(1)　　tan?(??)?　　tan??tan?1?tan?tan?　　|BG||PG|　　?　　??sin???cos?　　(2)　　由公式tan(???)?转化可得到：　　tan??tan?(??)1?tan?tan?(??)　　tan??(3)　　分别将式和式代入式，可得到：　　tan??　　(??cos?)　　(??cos?)?(??sin?)(??sin?)　　2　　(4)　　根据题意，在假设条件下，对于第i排座位，本文建立观众对视角?、仰角?的满意度函数如下：　　S?i?　　tan?i?tan?mtan?m　　a　　inin　　?tan?mx　　3　　，　　S?i?1?　　tan?i?tan?mtan?m　　ax　　in　　?tan?m　　，　　in　　其中，?min,?max,?min,?max分别表示在?给定的情况下，?,?能取得的最小值，最大值(在不影响结果或对结果影响不大的情况下，?min,?min值可取为0)，?i,?i分别表示第i排座位所对应的视角和仰角。　　视角?、仰角?在综合满意度Si中的权重分别为C?,C?，建立第i排座位综合满意度函数如下：　　Si?(2)模型的求解　　根据已知地板线倾角??10?，通过计算可以得出???，　　???，???，本文主观给定C??3,C??2，为了简化计算取?min??min?0，根据模型的建立，可以得出：　　C?S?i?C?S?i　　C??C?　　(5)　　Si?　　C?S?i?C?S?i　　C??C?　　?　　3S?i?2S?i　　3?2　　3(　　15