科学方法的基本概念.ppt

第2章　科學方法的基本概念 ?本章的學習主題? 　　1.科學與研究的關係 　　2.科學的種類 　　3.科學的推理模式—演繹法與歸納法 　　4.理論的意義與由來 　　5.觀察—事實的意義 　　6.概念、構念、定義與變項的意義 　　7.命題、假設、定律與公理的意義 　　8.理論與模型的意義 2.1 何謂科學 一、獲得知識的非科學方法 　1.慣常法(method of tenacity) 　2.權威法(method of authority) 　3.直覺法(method of intuition) 　4.推理法(method of rationalization) 二、科學的目的 三、科學研究的步驟 2.2 科學的分類 一、自然科學 二、社會及行為科學 歸納法是從觀察到的資料去歸納，並進一步發展出概化的通則，以便解釋所觀察事項間的關係。 2.4 觀察、概念、構念、定義 一、觀察 (Observation) 觀察是確認或記錄事件的基礎。那是我們對現況的察覺，是一種記錄在我們目前環境中某些標的或事件所發生的現象的行為。 二、事實 (Fact) 　 1.直接的觀察或自然現象的記錄 　 2.從其他資料直接觀察或過去經驗結果之判斷 　 3.由原始文件中取得事件之真象 　 4.從研究者或其他出版品中取得資料 　 5.由訪談或調查而來之資料 三、概念 (Concept)： 1.物體概念：可以是東西或有機體的本身，也可以是東西或有機體之屬性 2.事件概念：可以是事件的本身，也可以是事件的屬性 3.關係概念：指東西、事件或其屬性間之關係，例如飢餓會導致焦慮。 四、構念 (Construct)： 　1.與概念相比，構念須為明確而有效的定義 　2.構念的界定必須能加以測量或衡量為原則 　3.為了特定的研究目的，可將構念放入某種理論架構，以探討其與其他構念的關係 五、觀念性定義 (Conceptual Definition) 以其他概念和構念來描述某一個觀念之定義。 六、操作性定義 (Operational Definition) 　「操作化(operationalization)」是將理論層次命題中的概念轉化為實証層次假設中的變數，唯有經過此種轉化，才能將實證層次的事實驗證命題中的假設。 2.5 變項 1. 名目變項(nominal variable) 2. 虛擬變項(dummy variable) 3. 連續變項(continuous variable) 4. 自變項(dependent variable)與依變項(independent variable) 5. 主動變項(active variable)與本質變項(attribute variable) 6. 觀察變項與構念變項(construct variable) 7. 節制變項(moderating variable)與中介變項(intervening variable)： 2.6 命題、假設、定律與公理 一、命題(Proposition) 　 命題是在基本假定的架構下，從概念與構念間的關係中所得到的結論。 命題是一種關於概念的描述，而這個概念是可以被觀察的現象，且我們在研究中將判斷它是真是假 (Cooper Emory, 2006)。 2.6 命題、假設、定律與公理 二、假設(Hypotheses) 　　假設是根據理論依演繹規則而推衍出來的命題，有待用科學實證的方法加以驗證，其作用在於增廣理論知識。 2.6 命題、假設、定律與公理 1. 研究假設依抽象程度不同，可分成兩大類： 　(1)敘述性假設(descriptive hypotheses) 　(2)關係性假性(relational hypotheses) 2.6 命題、假設、定律與公理 2. 研究假設的角色 　(1) 指引了研究的方向 　(2) 指引研究的設計 　(3) 假設提供研究的架構，可針對研究結果下結論，並探討其管理上的涵意。 2.6 命題、假設、定律與公理 3. 研究假設的來源有以下幾種方法： 　(1) 研究者忽然之間想到的 　(2) 根據別人的研究結果推導而來的 　(3) 根據一個理論而提出的假設 2.6 命題、假設、定律與公理 4.研究假設之標準 　(1)可驗證性(testable) 　(2)一致性(consistency) 　(3)簡約性(parsimonious) 　(4)正確性 　(5)邏輯性 　(6)可量化 2.6 命題、假設、定律與公理 三、定律 (Laws) 　指關於各類事實放諸四海皆準的概括性陳述。 四、公理與基本假定(Axioms or Postulates) 　公理是理論所根據的基本主張。Guille