广东技工学校教学管理工作规范修订.doc

广东省技工学校教学管理工作规范（修订） 广东省技工学校教学管理工作规范(修订) (征求意见稿) 第一章 总 则 为了全面贯彻党和国家的教育方针～加强技工学校的教学管理～根据《中华人民共和国教育法》、《职业教育法》和《教师法》等有关法律法规和《技工学校工作条例》～按照技工学校教育教学的规律和特点～结合我省技工学校教学改革的实际～制定本规范。 教学管理工作的目标和任务是:通过建立和健全管理机构和管理制度～实现教学管理的科学化、规范化、制度化和系统化～不断提高教学管理工作的水平,通过对教学全过程严格的质量管理～规范技工学校的教育教学行为～维护学校正常的教学秩序～促进教学质量的提高和学生素质的全面发展～实现技工教育的培养目标,通过对实训车间,工厂,、校企合作实训基地的规范管理～充分发挥其为技能训练服务的优势～促进产训结合～使技工学校突出技能训练的特点得以充分体现～为培养高素质的技能人才提供保证。 第二章 教学管理工作体制及职责 学校工作以教学为中心～育人为目的。学校的一切工作都必须围绕教学和育人进行。教学管理工作实行校级、中层、组三级行政管理体制。应有符合技工学校设置规定的专职校级领导分管教学工作～同时设置专职的教学管理职能部门。校级管理由校级领导组织实施,中层管理由教务科,处,、实习科,厂,、教研,室,和督导,室,等部门组织实施,组级管理由专业,学科,组组织实施。规模较大、专业较多的学校～可设专业,学科,系,部,～教学计划和教学过程管理由教务科,处,统筹安排。 一、校级管理及职责 ,一, 校长职责 校长对学校教学管理工作全面负责～支持分管的校级领导开展工作～其职责是: 1、按照党和国家的教育方针、职业教育规律和技工学校的教学特点～全面安排学校的教学工作, 2、根据社会经济发展需求和技工学校的实际～制定本校的发展目标和远景规划～并据此组织制定教学发展及教学管理的目标及计划, 3、负责组织建立和健全教学管理机构和规章制度, 4、在统筹安排人、财、物等方面～优先满足教学需要～不断完善教学和实习条件～提高教学质量和办学效益, 5、主持制定教学管理人员和师资队伍建设方案～负责对上述人员行政职务和专业技术职务的聘任, 6、负责组织职业需求预测～按照社会经济发展和企业需要～确定并适时调整专业布局和专业结构, 7、定期听取汇报～检查规划、计划的落实情况～对教学副校长实施工作指导, 8、主持学校的教育教学督导工作～总结推广优秀教学成果和经验～及时发现、分析和解决存在的问题。 ,二, 教学副校长职责 教学副校长在校长领导下分管教学管理和教研教改等工作～负责教学业务工作的组织、管理和协调～其工作职责是: 1、领导教学管理有关部门～协调他们之间的关系～促进各部门工作互相配合～共同保证教学任务的完成, 2、主持拟订教学管理的规章制度、工作规划、职业培训和师资队伍建设方案、教研教改方案、教学资源配置方案等～审定各专业实施性教学计划～审核有关文件和对教学问题的处理意见～并呈校长审批后组织实施, 3、审批教学管理年度工作计划、总结和经验材料,审批各课程实施性教学大纲和各专业 1 实施性实习计划、学期教学进程表等关系全局的教学文件～并督促各相关科室实施,有计划地组织教学过程的全面素质教育, 4、配合校长做好教学质量督导工作,主持教学质量检查、评估和分析工作～督促听课、评课制度的落实～总结推广经验～针对存在问题～提出改进的意见和措施, 5、定期向校长报告教学管理工作制度和计划的执行情况～听取校长的指导性意见, 6、配合有关校领导做好对教学管理人员、教师和教辅人员、学生的思想政治教育,有计划地组织教学人员的技术业务学习, 7、主持全校性的教学研究、技术服务、各类竞赛、观摩及交流活动, 8、主持学期、学年考试和学生成绩评定工作～审批升级学生名单,协同有关校领导审核随班试读、休学、退学、复学、毕业、结业、肄业学生名单～报校长批准, 9、主持或协同组织职业技能鉴定工作, 10、审定师资,含教辅人员～下同,建设和继续教育培训计划～主持师资考核工作～负责提出教学管理人员行政职务和教师技术职务评聘建议, 11、审核分管范围的经费预算和设备仪器购置计划, 12、审核选用教材～检查教材供应及使用情况, 13、配合做好新生入学教育和毕业生的毕业教育, 14、完成校长交办的其他教学管理工作。 二、中层管理及职责 学校教学管理部门的职责: (一) 教务科,处,职责 1、在主管校领导的直接领导下～负责教学全过程具体工作的组织、协调和管理～办理和处理相关的业务事项, 2、负责拟订学校教学管理制度和工作方案～编制学校学年,学期,教学工作计划～协同有关部门制订学生全面素质教育方案～呈主管校领导批准后组织实施, 3、做好学