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奶奶最喜欢的铃儿;看望 捎去 问候 陪伴
烤面包 撒上 砂糖 抹布
收藏 铃铛 喜欢 确实
美好 佩戴 揽在怀里
搂着 上漆;戴 带;抹; 自读课文,找出并画出重要词句,思考:课文讲了一件什么事?;默读课文,思考:
奶奶最喜欢哪只铃儿?在课文中找出答案并做上标记。; 奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”; 奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”;仿写:
妈妈( )地说:“星期六我带你去公园。”; 自读课文找一找从哪些地方能看出奶奶很爱冬冬? ; 奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包,还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。; 每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶说说话,并捎去爸爸妈妈的问候。; 每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶说说话,并捎去爸爸妈妈的问候。; 同桌分角色朗读他们的对话,再仔细体会还有哪些话能看也这一点。 ;奶奶,哪只铃儿你最喜欢?
是不是您当老师时用的那只手摇铃儿?;戴; 奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”;此刻,你们心里想些什么? ; 默读第13自然段,看看前一句写奶奶的什么,后一句写奶奶的什么?
写动作用了哪些词语?
这样描写有什么作用?你从中体会到什么? ;仿写(1);仿写(2);写法感悟;戴; 每星期六早晨,冬冬都要去看望奶,陪奶奶说说话,并捎去爸爸妈妈的问候。;;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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;研究背景;研究背景;PART
TWO;基本概念;基本概念;PART
THREE;理论研究;理论研究;PART
FOUR;试验方法;试验方法;试验方法;PART
FIVE;实际应用;;PART
SIX;未来展望;
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