现代科技在身边学案设计教案.DOCVIP

第9课时 (总课时数 9) 学习内容： 现代科技在身边 教材分析： 本目主要从身边谈起，从生活着手，引导学生了解科技发展对人类生活、社会发展的推动作用。感受现代科技发展带来的新变化，认识科技与生活、科技与物质文明、科技与精神文明建设的关系，由近及远，由感性到理性，层层递进，揭示了科技对人类发展的重要性，让学生领略现代科技的神奇和力量。 学习目标： 情感、态度、价值观：感受现代科技发展带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。 能力：培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力。 知识 ：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。 重难点： 科技是社会发展的强大推动力 学习过程： 环节一、新课导入 初步感悟 当今社会，现代科技已经渗透到我们生活的方方面面，并改变、影响着人们的生活。让我们走进科技世界，聆听科技进步的脚步声，领略现代科技的神奇与力量。 环节二、自主探究 全面理解 学习任务、阅读教材P58---P62页。思考：如何理解科学技术是第一生产力？ （1）观察教材P58页的四幅图片，了解现代科技发展给我们的生活带来的新变化。 （2）分别从衣、食、住、行、用五的方面各列举出实例，来说明现代科技极大提高了人们的生活质量，改变着人们的生活方式。 （3）教材实例中数字变化说明了什么？ （4）列举出由于科技的发展催生的新的产业和新材料？ （5）根据你的认识结合实例说明经济的发展离不开科技的进步？ （6）科技发展对人们的精神生活产生了哪些影响？ （7） 是人类文明的标志，随着 时代的到来，必定还会对人类文明作出更加巨大的巨大的贡献。 （8）通过回答上面的问题，我们感受到了科学技术的巨大力量，这对你今后的学习由什么启示？ 环节三、思维互动 解难释疑 1、师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。 2、我们一起分析判断： ①高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头。 我的理由： 。 ②科技进步一定能够消除迷信。 我的理由： 。 ③电脑在人们眼中与高科技是相连的，以电脑为载体出现的算命方式具有科学性？ 我的理由： 。 环节四、知识整合 系统小结 科技给生活带来新变化：（提高了 和 ） （改变着人们的 和 ） 现代科技 在身边 科技社会发展（科技是第一生产力，带动了整个国民经济发展） 的强大推力 （科技是人类文明的标志。丰富了？更新了？破除了？） 环节五：夯实基础 及时反馈 1、现在人们吃的营养健康，穿的舒适漂亮，住的宽敞明亮……离开现代科技，这些生活上的新变化难以想象。这说明 A、科学技术推动了经济和社会的发展 B、新科技产品改变着人们的生活观念 C、现代科技给我们的生活带来了新的变化D、衣食住行是人类生存的基本要求 2、被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平，以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神，成为“2004年感动中国人物”。“一粒种子改变了世界”说明（ ） A、科学技术是第一生产力 B、种子是改变世界的决定性因素 C、科技进步使我国成为了发达国家D、科技进步推动了精神文明的发展 3.当前科技发展使网络走进了老百姓的生活中，人们利用网络了解时事、查找料、学习文化知识，网络使人们拓宽了视野，更新了观念。由此可见，科学技术（ ） A、还会为人类作出更大的贡献 B、破除了迷信，我国已经没有迷信思想 C、促进了精神文明建设 D、为人类作出了极大的物质财富 4.科学技术使社会发展的强大推动力，主要表现在①科学技术是第一生产力②科技是人类文明的标志③科学技术为人类发展创造了巨大的物质和精神财富④科学技术具有无穷的发展力 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 环节六、能力生成 巩固提高 日新月异的科技技术进步，深刻的改变了并将继续改变当代社会生活和世界的面貌，使人们的生产、学习和生活方式发生着深刻的变化。 （1）请列举事实说一说科技的发展给社会、自己或家庭生活带来了什么影响？ （2）面对新科技