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- 约2.46万字
- 约 72页
- 2019-05-06 发布于江西
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选择你的才干主题 1.成就(Achiever) 2. 行动(Activator) 3.适应(Adaptability) 4.分析(Analyrical) 5.统筹(Arranger) 6. 统率(Command) 7.信仰(Belief) 8. 沟通(Communication) 9.竞争(Commpetition) 10.关联(Conectwedness) 11.回顾(Context) 12.审慎(Deliberative) 13.伯乐(Developer) 14.取悦(Woo) 15.纪律(Discipline) 16. 体谅(Empathy) 17.公平(Fairness) 18.专注(Focus) 19.前瞻(Futuristic) 20.和谐(Harmony) 21.理念(Ideation) 22.包容(Inclusiveness) 23.个别(Individualization) 24.搜集(Input) 25.思维(Intellection) 26.学习(Learner) 27.完美(Maximizer) 28.积极(Positivity) 29.交往(Relator) 30.责任(Responsibility) 31.排难(Restorative) 32.自信(Self-Assurance) 33.追求(Significance) 34.战略(Strategic) 1.成就(Achiever) 你的成就主题说明你的内在动力。 它表明你始终渴望有所建树。你感到每一天似乎都从零开始。一天结束时,你必须获得某种有形的成果,如此才能感觉良好。 你体内有团烈火在熊熊燃烧。它促使你多做事情,多出成果。完成一项任务后,这火会暂时减弱,但很快重新燃起,推动你朝下一个目标努力。 作为一名追求成就的人,你必须学会与这种隐隐的不满足感相处。它毕竟不无益处。它给你动力,使你能长久工作不知疲倦。它为你输入充沛的精力,帮助你为你所领导的班组设定工作进度和业绩指标。它是推动你为断前进的主题。 如何管理“成就”主题突出的人 ◎要人加班时,给他打电话。常言道:“要做事,找忙人。”这话一般不假。 ◎切记,他喜欢忙碌。坐下来开会让他心烦。所以,要么让他去干自己的事,要么只让他参加非他不可、而且他充分投入的会。 ◎帮助他测量自己的业绩。他很可能喜欢计算他的工作时间,但更重要的是,他应能测量自己的工作总量。简单的测量标准,如为多少顾客提供了服务、记住多少顾客的名字、查阅了多少文件、联系了多少潜在客户,或看过多少病人,都能使他有据可依。 ◎通过合作与他做朋友。共同努力工作常使他感到亲密。别让低效率的人靠近他,他讨厌“懒人”。 ◎他做完一件工作时,让他休息或给他派件小活绝非他所希望的奖励。如果你对他做的工作进行表彰,并为他定下更高的目标,他的干劲会更大。 ◎他很可能比多数人晚睡早起。如有要求晚睡早起的工作,就交给他去做。另外,别忘了问他:“你要到多晚才能干完这事?”或“你早上几点来的?”对这样的关注,他会领情的。 ◎你看他工作自觉,会想提拔他。如果此举使他不能继续发挥优势,就不可取。不如指出他的其他主题和优势,找机会让他多做他所胜任的工作。 2.行动(Activator) “我们什么样时候可以开始?”你最爱问这个问题。 你急不可耐地要行动。你也许会同意,分析自有它的作用,争辩和讨论有时也不无真知灼购见。 但你深知,没有行动,一切皆为空谈。惟有行动才能做事情。惟有行动才能出业绩。一旦作出行动,你就必须行动。 此外,在你看来,行动和思考并不排斥。事实上,在你的行动才干指引下,你确信最好的办法是干中学。你作出决定,采取行动,检验结果,继而学习和进步。在学习的基础上,你决定你未来一步接一步的行动。 如果你没有作出反应的对象,你怎么能够进步? 你的答案很简单,不能。你必须不断冲锋陷阵,你必须不断走出下一步。 否则,你如何保持思维敏锐和耳聪耳明?这就是你的底线:你深知评判你的标准不是你的言辞,也不是你的思想,而是你的行动。. 如何管理“行动”主题突出的人 ◎向他了解你所在部门的新目标是什么,应该怎样改进。为他选择一个合适的岗位,并让他负责发起和组织项目。 ◎告诉他,你知道他能干,并
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