2019年渭南市教育系统未成年人思想道德建设工作任务及责任.docVIP

2019年渭南市教育系统未成年人思想道德建设工作任务及责任分工 测评项目 工作任务和测评标准 科室工作任务 测评办法 责任单位 领导体制 和工作机制 ⑴召开专门会议进行安排部署。 基教科制定下发文件，有会议通知、领导讲话，有实施方案或任务分工。 材料审核 基教科； 人秘科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑵有健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法。 基教科提供工作开展情况的说明报告。 ⑶有未成年人思想道德建设工作常态化工作品牌或经验。 人秘科提供相关媒体报道材料。（每季度不少于1张媒体报道图片或截图） ⑷在本市（区）范围内每年开展1至2次未成年人思想道德建设工作检查考评。 基教科成立督查组，检查督促，下发督查通报及整改督办单。 材料审核 基教科； 各县市区教育局； 市直学校 2.思想道德教育实践活动 ⑴全市所有中小学校园有形式多样的社会主义核心价值观宣传（至少3处）；每个教室有社会主义核心价值观、中小学生守则宣传。 基教科实地检查落实。 实地考核 问卷调查 基教科； 各县市区教育局； 市直学校 ⑵校门口醒目位置设置关爱未成年人的公益广告（至少1处），设置有《新时代教师职业行为十项准则》《中小学生守则》。 基教科实地检查落实。 ⑶未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。（要求每个学生都要会背诵） 基教科实地检查落实。 ⑷广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实