包头师范学院外国新闻事业史课件第一章 新闻传播业的诞生和发展.ppt

语录 我可能不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。 人类最宝贵的财产——自由。 书读得多而不思考，你会觉得自己知道的很多。书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多。 伟大的事业需要始终不渝的精神。 这里是我的心脏，但到处是我的精神。 图书馆是人类知识与谬误的宝库。 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 一个家庭没有书籍，如同这个房间没有窗户。 狄德罗 法国十八世纪杰出的启蒙思想家、唯物主义哲学家、教育理论家、美学家，文学家，百科全书派代表人物 代表中产阶级利益 编纂《百科全书》 信仰无神论 对宗教和封建统治进行无情的批判。 主要著作 唯物主义哲学思想：《哲学思想录》、《对自然的解释》、《怀疑者漫步》、《论盲人书简》、《生理学的基础》、《拉摩的侄儿》、《关于物质和运动的哲学原理》、《达朗贝尔和狄德罗的谈话》、《宿命论者让·雅克和他的主人》、《驳斥爱尔维修的著作》 “美在关系”的美学思想：《美之根源及性质的哲学的研究》、《论戏剧艺术》、《谈演员》、《绘画论》、《天才》 卢梭 瑞士裔的法国思想家、哲学家、作家、政治理论家和作曲家。 是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一 最激进、最杰出的启蒙思想家，小资产阶级民主思想的代言人 社会契约论和主权在民说 反对君主立宪制和三权分立学说 主张建立民主共和国 在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰高于理性。 在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等，反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权”，反对专制、暴政。 在教育上，他主张教育目的在培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展 主要著作 《论科学与艺术》(1749)? 《论人类不平等的起源和基础》(1755)? 《新爱洛伊斯》(1761)? 《社会契约论》（《民约论》）(1762)? 《爱弥儿》(1762)? 《山中书简》(1763)? 《忏悔录》(1788)? （四）革命中的报刊宣传及《人权宣言》的问世 围绕三级会议的宣传（1788.7-1789.7） 广泛自由中的报业（1789.7-1792.8） “恐怖时代”的报业（1792.8-1794.7） 著名的报刊活动家及其代表报纸（雅各宾派） 1789.7-1792.9，代表大资产阶级的君主立宪派 1792.9-1793.6，代表工商业资产阶级的吉伦特派 1793.6-1794.7，代表小资产阶级的雅各宾派 1794.7-1799.11，热月政变，督政府时期 1799.11-1814.3，雾月政变，拿破仑执政时期 1792.9-1804.12，法兰西第一共和国 1804.12-1814.3，拿破仑称帝，法兰西第一帝国 1814.3-1830.7，波旁王朝复辟时期 1830.7-1848.2，七月王朝时期 1848.2-1852.12，法兰西第二共和国 1852.12-1870.9，法兰西第二帝国，路易·波拿巴称帝 1870.9-1940，法兰西第三共和国， 1871.3巴黎公社起义 1940-1958，法兰西第四共和国 1958-至今，法兰西第五共和国 1、围绕三级会议的宣传（1788.7-1789.7，革命前） 米拉波的《对普罗旺斯人的呼唤》 塔尔热的《致三级会议的信》 罗伯斯庇尔的《对阿图瓦人的呼吁》 西哀士的《什么是第三等级》（流传最广，影响最大） 弥尔顿的《论出版自由》（译著） “谁是第三等级?” “谁都是。” “现在的政治体制下他们是什么?” “什么也不是。” “他们希望什么?” “不再什么都不是……” 这段话后来演变成更通俗上口的:“第三等级有什么?” “什么都没有。” “他们要什么?” “什么都要!” 第三等级：包括农民、手工业者、小商贩、城市贫民和资产阶级等，占法国全国人口的95%以上。均属被统治阶级，负担国家的各种赋税和封建义务，没有任何权利。 2、广泛自由中的报业 （1789.7-1792.8，君主立宪派时期） 《人权宣言》的问世 1789年，《人权宣言》第十一条明确规定：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一，因此，每个公民都有言论著述和出版的自由，但在法律规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。” 这是人类历史上第一个明确规定出版自由的正式文件。 君主立宪派米拉波主办的《普罗旺斯邮报》 吉伦特派布里索主办的《法兰西爱国者报》 ?雅各宾派的《人民之友报》、《杜歇老爹报》 《法国和布拉班革命