华中科技大学电视专题与专栏课件第三章 叙事型电视专题.pptVIP

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  • 2019-05-10 发布于广东
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华中科技大学电视专题与专栏课件第三章 叙事型电视专题.ppt

第三讲 叙事型电视专题:专题片 (2)抒情性话语 抒情性话语是指在生活真实的基础上,渗透着创作者浓重的主体意识,具有较强的创造意识的电视话语。它注重营造诗一般的意境(见教材127-128),抒发创作者的主观思想感情,蕴含深邃的哲理意念,给观众以独特的审美感受。 如果说纪实型作品是要将思想情感隐藏在事物的描绘之中,那么,抒情性话语,就是要把内在的主观世界(如情感)在表现型专题中直接表达出来。 第三讲 叙事型电视专题:专题片 表现与纪实本是电视节目创作风格的两翼,“纪实是缝纫,表现是刺绣。纪实类纪录片就像是一个人脚踏缝纫机,沿着针角儿结结实实地走一遍;表现类纪录片如同一个人手握绣花针,去挑明你思想的情绪以及创作的意象。”(高峰) 第三讲 叙事型电视专题:专题片 如:《西藏的诱惑》,虽然提到了四位艺术家和四位朝圣的僧侣,但他并没有讲这几个人在西藏的故事,而是把他们作为艺术与宗教的符号,营造出一种西部的独特情怀: “西藏的诱惑,不仅因为它的地理,更因为,西藏是一种境界”。正是出于对这种境界的追求,刘郎对西藏诱惑的阐释才出现了如诗一般的语言。 刘郎的解说词是一种发自内心深处的真挚的爱。他认为有创意的片子,还是应该从描摹走向表现,从写实走向浑化。 第三讲 叙事型电视专题:专题片 (3)议论性话语 (详见教

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