高考数学人教A理科一轮复习课件：第9章 平面解析几何 第5讲.pptVIP

解析　(1)如图所示，由于四边形B1F1B2F2是正方形， 则△OB1F2是等腰直角三角形. 考点四　直线与椭圆的位置关系 [思想方法] 1.椭圆的定义揭示了椭圆的本质属性，正确理解、掌握定义是关键，应注意定义中的常数大于|F1F2|，避免了动点轨迹是线段或不存在的情况. 2.求椭圆的标准方程，常采用“先定位，后定量”的方法(待定系数法).先“定位”，就是先确定椭圆和坐标系的相对位置，以椭圆的中心为原点的前提下，看焦点在哪条坐标轴上，确定标准方程的形式；再“定量”，就是根据已知条件，通过解方程(组)等手段，确定a2，b2的值，代入所设的方程，即可求出椭圆的标准方程.若不能确定焦点的位置，这时的标准方程常可设为mx2＋ny2＝1(m＞0，n＞0且m≠n) 3.用“点差法”可以解决弦中点和弦斜率的关系问题，但需要检验. [易错防范] 1.判断两种标准方程的方法为比较标准形式中x2与y2的分母大小. 2.在解关于离心率e的二次方程时，要注意利用椭圆的离心率e∈ (0，1)进行根的取舍，否则将产生增根. 3.椭圆的范围或最值问题常常涉及一些不等式.例如，－a≤x≤a，－b≤y≤b，0＜e＜1等，在求椭圆相关量的范围时，要注意应用这些不等关系. 栏目导引 知能训练 轻松闯关 回归教材题源探究 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实双基 第十二章 选考部分 第5讲　椭　圆 最新考纲　1.