新竹博爱国小九十四学年防震防灾演练实施办法-新竹教育研究.DOCVIP

新竹縣博愛國小100學年度防震防災演練實施辦法 壹、目的 透過辦理校園防災演練，檢視學校災害處置能力及各項應變流程，整合災害處理效能，並從中汲取經驗，以強化全校師生防震防災緊急逃生之應變能力暨善後復原重建作業能力。同時，配合921地震11週年紀念活動籌備規劃，呼應本次活動之主軸「經驗傳承，從『心』出發」，藉由學校師生演練與觀摩，瞭解災害防救的實際操作，大幅降低受災人數，深化各學齡層防災素養，達成校園防災的目標，奠基永續安全校園。 貳、辦理單位 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：新竹縣政府教育處 三、協辦單位：新竹縣政府消防局、警察局及衛生局 四、承辦單位：新竹縣博愛國民小學 五、支援單位：行政院災害防救委員會、內政部消防署 六、諮詢單位：防災教育服務團(目前由國立雲林科技大學水土資源與防災科技研究中心擔任) 防災科技教育深耕實驗研發計畫推動辦公室(目前由社團法人臺灣災害管理學會擔任) 參、實施日期及主題 一、 9月7日（週三）晨會及9月6日（週二）朝會對全校教師說明、 學生宣導 二、 9月9日（週五）8：00全校實際演練 肆、演練內容 一、工作分配：如附件一 二、演習項目：??????? 1.災害防護緊急應變人員編組及指揮中心之設立。 ???????? 2.防災、防震學生疏散及保謢護措施。 ???????? 3.搜索任務之執行與回報聯繫。 ??????? 4. 復原實施。???? 三、演練流程： 100年博愛國小地震災害演練」項目及任務分工表 演練項目 演練內容 演練單位 時間 備考 簡報(9月15日晨會) 本校地震災害應變措施之規劃及準備 校安中心或學務處 07:50 / 08:10 地震發佈 (9月20日) 以哨音（一長兩短）提示演習開始。 由學務處對全校廣播：「現在發生四級地震。」 學務處 08:00 / 08:02 3.啟動緊急應變組織 學校受災，成立應變組織，通報組以電話、傳真、上網或簡訊方式通報災情 總指揮官 應變組織成員 08:02 / 08:05 4.逃生避難引導 1.各上課老師依緊急避難路徑及避難引導標示以適當方式引導學生緊急疏散避難。 配合措施： （1）請該節任課教師指導學生背向窗戶，躲到桌子旁，並保護頭部。 （2）進行戶外課程之師生疏散至校園空曠處。 以哨音（兩短一長）提示流程一之狀況解除。 由學務處對全校廣播：「目前狀況為強震後之短暫停震，請各班保持安靜，帶著書包保護頭部，並由老師帶隊，依規劃路線依序到外操場指定位置。」 配合措施：請該節任課教師指導學生依規劃路線，依序疏散到指定位置（如附件二）。 2.需特別協助行動不便之師生避難疏散。 3.針對警戒區域內不肯疏散之學生強制送至避難處所。 避難引導組 上課老師 導師 08:05 / 08:15 5.緊急搜救與、緊急滅火 1.搶救組負責清除障礙物，協助逃生。 2.使用滅火器滅火 搶救組 08:15 / 08:25 6.傷亡教職員、學生緊急救護及運送 1.緊急救護組成立「臨時救護站」於戶外空曠安全之地方，並且執行檢傷分類及緊急處理。 2.輕傷傷患直接在「臨時救護站」做處理。 3.重傷傷患先維持生命跡象，再請求救護車或直接派車送往醫院醫治。 4.學校周邊之醫院及診所視情況派員支援「臨時救護站」。 緊急救護組 導師 08:25 / 08:35 7.避難所的開設，與學生之安置 全校就定位後，由學務處對全校廣播：「請各班班長點名，填寫回報單（附件三），並至司令台前回報人數及狀況。」 配合措施：請教師協助班長點名及狀況回報事宜，並維持秩序。 1.於本校相對安全之位置，設置避難收容所，緊急安置學校教職員工及學生 2.班級導師應建立學生緊急識別卡，內容應包括學生姓名、班級、家長或代理人的聯絡方式、通訊地址等相關事項，此項作業可參考學生家長聯絡單（簿）。 3.將未受傷學生集中留置、安撫，確認人數，連絡家長（或代理人）來校接回學生或通知學生相關訊息及措施。 4.選定多個避難收容地點，並計算出大概可以容納人數，準備足夠飲用水及口糧。 5.導師在家長或代理人未領回學生前，由學校來保護。 6.要特別注意行動不便之教職員工與學生之留置與安撫 避難引導組 導師 08:35 / 08:48 8.對災情的掌握及傷亡的統計與災情蒐集通報 依據各組通報之情形及災害搶救經過實施災情彙整，持續陳報地方災害應變中心及教育局。 指揮中心 08:48 / 08:50 9.演後檢討與講評 學務處對全校廣播：「狀況解除。」並對演練狀況做進一步說明，紓解學生緊張不安的心情。 各班帶回教室。 演後檢討與講評 參與演練人員 08:50 / 09:00 肆、本辦法經校長核可後實施。 承辦人： 處室主任： 校長： 附件