教案：部编版小学一年级下册第七单元表格式教案.docVIP

. PAGE PAGE 31 . 分 课 时 备 课 第 七 单元 第 一 课时 课题 15、文具的家 教学内容 认识13个生字。 教 学 目 标 1.认识“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所”13个生字。 2.初步感受汉字的特点。 3.认真学会6个生字，并端正、整洁地书写。 教学重点 认识“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所”13个生字。 教学难点 认真学会6个生字，并端正、整洁地书写。 教具准备 多媒体课件 课型 讲读课 教学过程 教师活动 学生活动 教师复备 一、情境导入，揭示课题(用时：5分钟) 1.让小朋友说说文具盒里的铅笔、橡皮等文具的作用。 2．激趣引题：这些文具被小主人弄丢了，怎么办？我们帮它们找到家吧！ 1.教师范读课文。 2．教师出示带拼音的13个生字，引导学生小组合作学习本课生字。 (1)组织学生小组内交流学习，同时规范每个学生汇报时的语言。 1.学生自由说出喜欢的文具并简单说说文具的特点。 2．齐读课题。读好轻声“的”。 1.学生听准字音，结合拼音试读课文，圈画本课的13个生字。 2．学生在小组内交流汉字的字音和字形。 (1)学生在小组内轮流当“小老师”拼读字音，并交流需要注意的读音。如： 分 课 时 备 课 教学过程 教师活动 学生活动 教师复备 二、合作交流，识记生字(用时：15分钟) 三、观察指导，书写生字