高中历史《民族关系与祖国统一》过关测试精编版.docVIP

高中历史《民族关系与祖国统一》过关测试精编版.doc

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……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 1 - 2010高考热点专题过关测试 民族关系与祖国统一 班级________ 姓名 ________ 成绩_______ 本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入答题框内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分,考试时间45分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 一、选择题:本大题共16题,每小题3分,共48分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的 1、青海省玉树这一名称据说出自神话传说中的仙树。唐代有一位诗人,其诗风壮浪纵姿,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆和奇特的想像,写了一首《HYPERLINK / \t _blank怀仙歌》:仙人浩歌望我来,应攀玉树长相待。此诗人应该是 A.李白???? B.杜甫?? C.白居易???? D.杜牧 2、唐太宗时期,与唐朝形成“翁婿”关系,加强了民族融和的少数民族是 A.回纥?????? ?? B.西突厥?????? ??? C.西羌??????? ? D.吐蕃 3、下列管辖新疆地区的行政机构,按设置时间顺序排列,正确的是 ①西域都护 ②伊犁将军 ③安西都护府 ④北庭都护府 A.①③④② B.②①③④ C.①④③② D.③①④② 4.秦汉时期,面对农耕民族与游牧民族间的冲突,为了保卫自己的文明系统,帝国采取“用险制塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。表现在 A.联络月氏、夹击匈奴、通婚和亲 B.北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 C.修建驿道、收复河套、开发象郡 D.构筑长城、通使西域、开辟丝路 5.18世纪后期,英国东印度公司就两次企图利用班禅,直接同西藏地方打交道,分别被班禅及噶厦所拒绝。1899、1900和1901年英印总督寇松又一次写信给达赖,企图甩开清政府与西藏地方“直接交涉”,但十三世达赖喇嘛拒收来信,并明确表示“没有和驻藏大臣及噶厦商议,他就不可能和任何外国政府通信”。这表明 ①西藏人民坚持反分裂斗争,维护国家统一 ②中华民族有着强大的民族凝聚力 ③十三世达赖喇嘛始终没有投靠外国作人附庸 ④西藏对祖国有着较强的向心力 ⑤18到20世纪,西藏是得到国际承认的中立国 A.①②③④?? ? B.①②③⑤? C.②③④??? D.①②④⑤ 6.下列各项中,介绍西藏风土人情,建议政府防范外敌入侵的著作是 A.《佛国记》???? B.《瀛环志略》 C.《康輶纪行》 D.《天下郡国利病书》 7.根据“分洪以减灾,引水以灌田”的治水方针修建的著名水利工程是 A. 芍陂 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 郑国渠 8.1535年,一位英国商人在里斯本买到一批玉米回去赚了大钱,他说:感谢上帝!另一位商人说:你还要感谢 A.阿拉伯商人从美洲运来了玉米 B.英国人从美洲运来了玉米 C.印第安人大量种植玉米 D.葡萄牙人从美洲运来了玉米 9.某文献记载:“西洋各国,上古不通中土。明中叶,始有葡萄牙人航海来粤,赁居濠境地,而俗呼之为大西洋。”对这段材料的解读不正确的是 A.“西洋各国,上古不通中土”,符合史实 B.葡萄牙是开辟新航路和早期殖民扩张的先锋,故葡萄牙是最早入侵我国的西方国家 C.“粤”指今广东地区,在历史上经常是我国对外开放的窗口,故有葡萄牙人航海来此 D.“濠境”当指澳门,“赁居”一词非常准确,因为当时的明朝对澳门拥有主权 10.设立管辖机构、册封与和亲是处理民族关系的重要形式。唐朝时,对上述三种举措都实行过的少数民族是 A. 吐蕃 B. 突厥 C .回纥 D. 靺鞨 11.起朔漠,并西域,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”这一史书记载的是下列哪个王朝的兴起 A.宋 B.元 C.明 D.清 12.“唐卡”是西藏人民传统的艺术品,一般挂在墙壁上,表示吉祥幸福之意。现珍藏于西藏博物馆的明代“孔夫子讲学”唐卡是国家一级文物,它中央绣有孔子披袈裟讲学的形象,四周则是藏传佛教和儒学人物的绣像,画面生动有趣,人物形态逼真传神,是中国传统文化的艺术魂宝。该唐卡反映的历史信息不包括 A.儒学在明朝时期传入西藏? ?????????B.儒学文化影响深远 C.汉藏文化的交流与融合?????????? ?D.中华文化由各族人民共同缔造 13.下面三幅图片揭示的共同历史信息是 ?①中央政府采取了和平友好的民族政策? ②中国

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