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* * * * * 视唱练耳教案 第五周 第十二课 g旋律小调 教学内容:对比听辨增三与减三和弦及其解决,说弹 听唱a与g小调的各级三和弦原位及其转 位,听辨听写小调和弦连接,听辨节拍及 节奏型,听写和声性二声部。 教学重点:对比听辨增三与减三和弦及其解决 教学难点:听辨节拍及节奏型,听写和声性二声部。 教学课时:2课时 教学过程 一、开始部分 1、复习上节课的学习重点。 2、 抽查上节课布置的视唱作业。 3、单音、音程、和弦、节奏与旋律 听辨练习。 1、对比听辨增三与减三和弦及其解决, 2、说弹听唱a与g小调的各级三和弦原位及其 转位,听辨听写小调和弦连接, 3、听辨节拍及节奏型,听写和声性二声部。 (解决教学重点)。 二、基本部分 4、挥拍唱好相应的视唱曲。 5、节奏练习:略 6、视唱(解决教学难点):略 7、听辨乐曲特征:略 小结: 布置作业:1、背唱:12-9 2、唱好:12-4、12-5、 12-7 三、结束部分
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