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物理沪科版知识点总结 　　八年级物理知识点总结　　第一章　　1、科学探究的基本环节：　　提出问题猜想与假设制定计划与设计实验　　分析与论证评估交流与合作　　第二章运动的世界　　1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止　　2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物　　3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。　　4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)　　常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。　　㎞mdm㎝mmμmnm　　换算：1km=1000m、1m=10dm=102㎝=103mm=106μm=109nm　　长度测量的工具：刻度尺　　使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。　　测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。　　会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。　　会看：读数时，视线要与尺面垂直。　　会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。　　会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。　　测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。　　化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。测量操场的跑道　　5、时间的单位：国际制单位：秒常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒hminsmsμm　　换算：1h=60min=3600s1s=103ms=106μm　　6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。　　产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读　　减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值　　7、比较物体的运动快慢的方法：　　①相同的路程，比时间的多少　　②相同的时间，比路程的长短　　③不同时间和路程，比较速度的大小　　8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢　　定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。　　公式：υ=s/t变形：s=υt、t=s/υ　　单位：国际制单位：米/秒符号：m/s交通用：km/h换算：1m/s=/h　　9、直线运动：　　①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的平均快慢。　　第三章声的世界　　1、声音产生：声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声也停止　　2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。　　3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声　　应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。　　4、乐音：有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。特征：　　响度：声音的强弱，由发声体的振动幅度和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。用分贝(dB)表示声音的强弱。　　音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体振动频率越高，音调越高　　音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。　　5、噪声：无规律的、难听刺耳的的声音　　防治：在声源处减弱，如会场内手机调到静音状态。　　在传播过程中减弱，如在道路旁植树。　　在人耳处减弱，如带耳罩。　　6、超声：频率超过XX0Hz的声音。　　特点：频率高、穿透力强，应用：B超、消毒、声呐等　　次声：频率低于20Hz的声音　　危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。　　第四章多彩的光　　1、光源：自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、　　2、光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的　　3、光的沿直线传播的现象：影子、日食、月食、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑　　4、光速：光在真空中的速度最大约为3×108m/s.　　5、光的反射　　定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内；　　反射光线、入射光线分别位于法线两侧；　　反射角等于入射角。　　反射分类:漫反射和镜面反射如：我们能从各个方向看到物体，是由于它发生了_漫反射_。我们有时会看到高楼的玻璃幕墙发出耀眼的光，这是由于太　　阳光在玻璃上发生了镜面反射；　　6、平面镜成像的原理是光的_光的反射。成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。研究平面镜成像实验考点：用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，确定像的位置