装饰鱼.docxVIP

　　课题动物装饰—鱼授课教师；黄颖教学目标认知目标—使学生学习变形、装饰的手法。 　　情感目标—通过本课的学习，培养学生热爱生活，感受变形与装饰所产生的美感，并激发学生的民族自豪感。 　　能力目标—培养学生的创新能力，增强审美认识能力。 　　教学重点鱼的变形手法。 　　教学难点鱼鳞的排列。 　　教学过程教学活动 　　教学意图 　　教师 　　学生一、组织教学稳定学生情绪。 　　二、导入新课１、引导学生观察出示真鱼与装饰鱼的图片。 　　这两条鱼一样吗？２、出示课题——动物装饰—鱼三、讲授新课１、认识装饰鱼的表现特点继续欣赏前一组图片，引导学生观察。 　　布置讨论２、鱼的变形手法①、出示三组图片启发学生体会鱼的变形手法。 　　②、展示一组真鱼的图片布置讨论３、花纹的装饰出示鲤鱼的照片你吃过鲤鱼吗？鲤鱼身上有什么？再出示一组鲤鱼装饰画引导学生观察 　　４、展示画家的作品５、作业步骤⑴、先画鱼的外形。 　　⑵、再用点、线、面装饰鱼身上的花纹。 　　６、展示优秀学生作品四、作业要求１、用单色以点、线、面画装饰鱼。 　　２、用线与颜色结合画装饰鱼。 　　五、学生作业鼓励学生大胆的画出变形、装饰的鱼。 　　六、组织学生展示、参观讲评七、课堂延伸鱼在我国有喜庆有余的象征。 　　启发学生发现装饰鱼在生活中的应用。 　　欣赏、观察图片，通过两条鱼的对比，发现装饰鱼。 　　小组讨论真鱼与装饰鱼有什么不一样