血.红字.罪与罚——《记念刘和珍君》创新 (网友来稿).docxVIP

　　四川成都郫县一中李国栋设计意图文本中十次出现血字，这激起了教者想从一个全新角度去引导学生学习本文的想法。 　　基于这一点，我采取专题形式，从文本三个核心元素血、红字、罪与罚出发去实施教学，对文本的思想内容和情感含量进行了较为深透的挖掘。 　　第一课时一、导语，了解课文背景1、鲁迅先生曾用一句非常深刻的话总结了人类社会发展的历史人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用了大量的木材，结果却是一小块。 　　中国历史正是如此，无数的英烈浴血奋战，新中国才迎来了今天的祥和和繁荣。 　　但是，我们不能忘记那一页页洒满了先驱者鲜血的历史。 　　大屏幕显示一滴滴逐渐放大的鲜血。 　　今天，就让我们怀着沉痛和敬仰的心去回顾中国现代史上一次影响深远的流血惨案---1926318惨案。 　　2、了解课文背景3。 　　18事件的概况见教材45页注释①对于这一事件，许多有良知的作家都曾撰文批露，如朱自清先生写的《执政府大屠杀记》、林语堂写的《悼念刘和珍杨德群女士》等，今天，我们要学习的是鲁迅先生的记念文章《记念刘和珍君》。 　　二、整体把握课文1、对于这篇文章，大家预习过了，我想先请几位同学谈谈初读感受。 　　2、许广平先生曾说《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一血，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。 　　3、我也有一段话来表明自己的阅读感受这是一篇以血祭血的文章，先生之悲愤忧虑全在文中十处血语上。 　　今