高中家长常问的问题-彰化高中.DOCVIP

PAGE 第 PAGE 4 頁，共 NUMPAGES 4 頁 高中家長常問的問題 2008彰中實習老師王漢瑋(彰中校友)初稿，2010白宏彬最新審訂，若有不當，請予指正。亦歡迎自行修訂使用 班級、老師、學校 1. 本班可否實施週六返校加課溫書或平日晚自習？ 說明：彰化高中學生來自全彰化縣，家住彰化市的同學一班內平均十人，其他外鄉鎮同學，部分因為平日住校難得假日回家團聚，部分假日交通真的有困難，或假日有安排補習或其他活動，加上同學已開始學習自主與家長想法差異，因此，要求全班每週六返校難度較高。學校目前僅於高三階段要求全班返校，高三同學阻力較低。 建議：班上可以於段考前一週至兩週辦理返校溫書或是安排考試測驗，或由真正想返校唸書同學自行返校，為較可實現做法。 註：本校部分資優及實驗班級之所以能實施，在於學生及家長已有此共識覺悟才成班。 2. 班上某科學習成效普遍不佳，或成績落後其他班級，如何改善？ 說明：某科成績不佳可能原因有： 一般常態編班中，若學生因故偏好某一學科，同時亦將偏廢某另一學科。 上高中後，學科數增加，難度、廣度也增加，加上同學開始顯現不同興趣發展，對某些學科「不適應」現象開始出現。 部分老師教學較特殊，導致同學不適應老師的教法，不認同老師的上課重點等。 建議：師長關心孩子不能適應某學科或老師時，應更重視指導孩子如何「超越困境」解決問題。從師長的角度來看，