甘肃联合大学心理学课件第十二章 职业规划与设计.ppt

校级精品课 心 理 学  第十二章职业生涯规划与决策 校级精品课 心 理 学  第十二章职业生涯规划与决策 校级精品课 心 理 学 第一节 职业生涯规划概述 一、职业生涯规划简介 （一）职业生涯 1、什么是职业生涯 所谓职业生涯，是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 “职业生涯”是个体跨越时间的一系列工作经验的总和，是这三个词中涵盖面最广的一个概念，包含了雇佣时间跨度，这期间涉及到一个或几个职业。 “职业”是指一个人行业、专业、领域。有很多人会在自己的职业生涯中期改变职业。它介于其它两个词之间。 “职位”是在某一职业中的岗位。一个人可以在某一职业中陆续拥有一系列的职位 校级精品课 心 理 学 第一节 职业生涯规划概述 校级精品课 心 理 学 第一节 职业生涯规划概述  尝试子阶段：大约发生于一个人的25岁一30岁之间这一年龄段中。 稳定子阶段：到了30岁～40岁这一年龄段上的时候，人们往往已经定下了较为坚定的职业目标。 中期危机阶段：在30多岁和40多岁之间的某个时段上，人们可能会进入一个职业中期危机阶段。 校级精品课 心 理 学 第一节 职业生涯规划概述 维持阶段：到了45岁一65岁这一年龄段上，许多人就很简单地进入了维持阶段。 下降阶段：当退休临近的时候，人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。 校级精品课 心 理 学 第一节 职业生涯规划概述 （二）职业生涯规划 1、职业生涯规划含义及分类 职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。 职业生涯规划的分类 A、职业生涯规划可分为个人职业生涯规划和企业职业生涯管理两方面内容。 B、职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型。 校级精品课 心 理 学 第一节 职业生涯规划概述 2、关于职业生涯规划的认识 职业生涯规划是西方学者20世纪50年代提出的新概念，它从促进人生健康发展与组织协调的角度，使职业指导更加贴近社会经济发展的需要，并逐渐从学校教育迅速应用于组织管理领域。我国引入是近年来的事情。在市场经济的要求下，国外的职业规划市场相对成熟，理念、方法、思路都比较完善。学习国外关于职业生涯规划的理论与实践，对我们加深理解职业规划的内涵，获得更客观的理解和职业定位颇有益处。 校级精品课 心 理 学 第一节 职业生涯规划概述 3、职业生涯规划的特性 （1）可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯良机。 （2）适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。 （3）适应性：规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。 （4）连续性：人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接。 校级精品课 心 理 学 第一节 职业生涯规划概述 二、职业生涯规划的意义 ？为什么要进行职业生涯规划？ 1、确立人生的方向，明确奋斗的目标。 2、突破并塑造清新充实的自我。 3、准确评价个人特点和强项。 4、评估个人目标和社会现状的差距。 5、准确定位职业方向。 6、重新认识自己的价值并使其增值。 7、发现新的职业机遇。 8、增