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渐开线直齿圆柱齿轮的实验研究预习报告 　　机械设计基础实验预习报告班级__姓名____　　学号日期　　渐开线直齿圆柱齿轮的实验研究预习指导说明任课教师赵景山　　一、预习要求：　　1、了解渐开线齿轮的各种加工方法，掌握范成法加工齿轮的原理；　　2、通过自学初步掌握渐开线齿廓的根切现象及避免根切的措施、变位齿轮几何尺寸的变化、　　变位齿轮的啮合传动、齿轮传动类型及其选择；3、掌握标准及变位齿轮各基本参数的计算方法。　　二、预习内容：　　1、预习第章节，掌握范成法加工齿轮造成根切的原因及避免根切的措施；　　2、预习第章节(渐开线变位齿轮P145-149)，掌握标准齿轮与变位齿轮的异同点，并会根据相关参数计算变位齿轮的各项几何参数；　　3、预习第章节，掌握齿轮传动的类型及其　　选择和齿轮传动的设计步骤。　　三、课前要求　　准备好剪刀、铅笔、圆规、三角板、量角器和绘图纸等用具。　　四、思考题　　1、齿条刀具加工齿轮的运动条件是什么？答：齿条移动速度满足v=rω=mzω/2。　　2、影响根切的因素有哪些，加工时可采取的避免根切的措施是什么？答：齿数太少，增大齿数，至少大于17个齿。3、如何确定给定齿轮、齿条的模数？　　答：用尺子量出分度圆齿矩，即相邻齿同侧齿廓距离p，m=p/π4、齿轮传动有几种类型？　　答：三种，正传动、负传动、零传动。　　5、根据个人所分配到的题目及实验室设备清单完成后面表格，并列出应选实验室设备的清　　单：　　设备清单：图纸托盘、齿轮滑架、水平底座、齿条刀具、压纸螺母、定位螺钉、螺钉、齿轮销轴、销轴螺母。　　数据表计算值：　　机械设计基础实验报告班级姓名学号XX　　日期XX年11月22日　　渐开线直齿圆柱齿轮的实验研究任课教师　　一、实验目的：　　1、通过实验掌握渐开线齿轮的加工原理和加工方法；　　2、培养学生在实际工作中发现问题、分析问题和解决问题的能力；　　3、培养学生的动手能力。　　二、实验要求：　　1、根据所给参数，利用实验室提供范成仪的搭接件，构造出齿轮加工装置。　　2、掌握范成法加工齿轮时可能出现的问题及对策；　　3、掌握标准齿轮与变位齿轮的异同点。　　三、实验内容及步骤　　1、准备好剪刀、铅笔、圆规、三角板、量角器和绘图纸等用具。　　1）根据个人所分配到的题目安装好齿轮范成仪，进行齿轮范成。　　2）在所范成齿轮上标出db、d、da、df、p、s、e、pb、pn；　　3）观察所范成的齿轮，发现并解决范成法加工渐开线直齿圆柱齿轮产生的问题　　4）分析比较标准齿轮与变位齿轮的异同点。　　c组：1）m=10，?＝20?，Z＝9，ha*=1，c*=　　2）m=10，?＝20?，Z＝15，ha*=1，c*=　　四、思考题　　1)范成法切出的齿廓曲线全部是渐开线吗?在图上画出其渐开线部分及根切部分。答：不是；见图。　　2)标准齿条型刀具的齿廓与普通齿条相比，有什么不同？　　答：(转载于:写论文网:渐开线直齿圆柱齿轮的实验研究预习报告)与标准齿条相比，道具轮齿的顶部高出c*m一段，用以切制出被加工齿轮的顶隙。　　五、实验数据：　　见附表。　　六、实验总结：　　这次齿轮范成实验，我基本了解到了齿轮加工的范成方法，对于加工过程中出现的根切问题有了直观的认识，并掌握了防止根切的方法，了解了变位齿轮的加工原理。　　实　　级：姓名：专业：实验名称:　　实验一渐开线齿廓的范成原理实验　　一、实验目的　　1.了解用范成法加工渐开线齿轮齿廓原理　　实验二渐开线直齿圆柱齿轮参数测定　　一、实验目的　　1、掌握用简单量具测定渐开线直齿、圆柱齿轮基本参数方法2、加深理解渐开线性质及齿轮各参数之间相互关系二、实验设备　　齿轮三个、游标卡尺三、实验步骤　　1、测定1#齿轮的m　　用游标卡尺分别测出kWk、Wk+1齿圆齿距Pb=Wk+1-Wk模数m=Pb/?cosα分别把α=15和20代入公式得出2个m2、测定2#1#齿轮正位变位齿轮）x=先确定3#齿轮m、a再测量3#齿根及　　、3#孔径)　　H:3#齿根到孔边的距离，齿根度计算值hf=m(ha*+c*-x)以h*=1、c*=和h*=*=分别代入得出二个值，接近测量值为要求的3#齿轮参数四、实验记录　　2、测量数据