高一数学(人教A版)必修4课件:第二章 平面向量2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.pptVIP

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  • 2019-05-06 发布于陕西
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高一数学(人教A版)必修4课件:第二章 平面向量2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.ppt

探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 向量夹角大小与数量积的大小关系 典例已知向量a=(-2,-1),b=(λ,1),且a与b的夹角为钝角,试求实数λ的取值范围. 错解:∵a与b的夹角为钝角,∴a·b0, ∴(-2,-1)·(λ,1)=-2λ-10,∴λ. 错因分析:忽略了a,b反向共线的情况. 正解:∵a与b的夹角为钝角, ∴a·b0,且a,b不反向共线. 由a·b0得(-2,-1)·(λ,1)=-2λ-10, 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练 已知a=(m,6),b=(2,1),向量a与向量b的夹角是锐角,则实数m的取值范围是              .? 解析:∵向量a与向量b的夹角是锐角, ∴a·b=2m+60,即m-3. 当a与b同向时, ,∴m=12. ∴m-3,且m≠12. 答案:m-3,且m≠12 1 2 3 4 5 1.已知向量a=(2,-1),b=(3,-2),c=(1,2),则(3a-b)·c等

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