高一数学人教A版必修2课件：2.3.2 平面与平面垂直的判定.pptVIP

探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 解析:(1)∵PA⊥平面ABCD,∴AB⊥PA,AD⊥PA. ∴∠BAD为二面角B-PA-D的平面角. 又由题意∠BAD=90°, ∴二面角B-PA-D平面角的度数为90°. (2)∵PA⊥平面ABCD,∴AB⊥PA,AC⊥PA. ∴∠BAC为二面角B-PA-C的平面角. 又四边形ABCD为正方形,∴∠BAC=45°. 即二面角B-PA-C平面角的度数为45°. 答案:(1)90°　(2)45° 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 变式训练2　在题设条件不变的情况下,若PA=AD,求平面PAB与平面PCD所成的二面角的大小.? 解:∵CD∥平面PAB,过P作CD的平行线l,如图, 由PA⊥CD,CD⊥AD,PA∩AD=A, 知CD⊥平面PAD,从而CD⊥PD. 又CD∥l,∴l⊥PD. ∴∠DPA为平面PAB和平面PCD所成二面角的平面角,为45°. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 垂直关系的综合应用? 【例3】导学图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为a的正方形,侧棱PD=a,PA=PC= a. (1)求证:PD⊥平面ABCD; (2