规范化教学查房打分表.DOCVIP

规范化教学查房评分表 查房教师 职称 所在教研室 病区及床号 病名 评语和建议 评价项目及分值 （150分） 评估内涵 标准分 评估等级及分值 突出特点： A 10-8 B 7-5 C 4-0 教学前准备 （20分） 病例选择是否适当，是否提前通知实习学生 10 护理配合准备 10 教学态度 （30分） 教学查房站位正确，进退有序 10 教学态度认真，作风严谨 10 以身作则、为人师表，体现人文关怀 10 教学内容 （50分） 病因病机教学中能够应用经典内容 10 存在的主要问题及改进建议： 讲解诊法、治则、治法时引用经典内容 10 讲解方剂主治、功效、配伍、煎煮、服药等方面涉及经典内容 10 讲解药物、手法等治疗手段涉及经典内容，内容合理，阐述讲解清晰 10 讲解调护、预防内容时能够结合经典加以论述 10 教学方法 （20分） 注意运用启发式教学，培养学生的学习方法、思维方法，提高学生分析解决问题的能力 10 用普通话讲授，逻辑性强，有感染力，语言清晰生动 10 教学效果 （30分） 因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性，教学方法灵活多样。 10 注意教学互动性，提高学生积极性 10 学生能掌握主要内容及学习方法，反应满意 10 说明：1、各评价等级含义：A：全部（圆满）做到；B：大部分做到； C：基本做到。 2、对各评价项目指标的评判印象（结果），在相应等级分值上直接打分