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科技兴国，创新强国; 为了弄清楚每一年参加青少年机器人大赛的队伍数量，我们进行了调查统计，并制成如下统计表。;;;折线统计图;教学目标;这两幅统计图有什么相同点？; 参赛的队伍上升得最快的是（ ）年到（ ）年，下降得最快（ ）年到（ ）年。你是怎样知道的？;小结：;小结：;思考：
怎样画折线统计图？;回顾条形统计图的画法;回顾条形统计图的画法;折线统计图与条形统计图的共同点;折线统计图与条形统计图的不同点;小组活动：怎么样画折线统计图？;折线统计图现在该怎么画？;折线统计图现在该怎么画？;总结归纳画法：;;;
、陈东从（ ）岁到（ ）岁时长得最快，长 了（ ）厘米。
、陈东身高厘米时是（ ）岁。
、陈东岁时的身高是（ ）厘米，请你猜想一下陈东岁时的身高是多少？你怎么想的？; 说说生活中，你发现哪些地方用???了折线统计图？;学生近视人数随着年级的增加逐渐增多。;4月7日;;布置作业
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