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普通高校体育课程改革的现状及理性思考 论文关键词：高等学校体育课程教学改革 论文摘要：近些年来对高校体育教学改革问题，人们 从不同的角度进行了探讨和研究。本文拟从分析普通高校 体育课程现状人手，结合教育发展趋势，以理性的视角分 析高校体育课程改革的发展方向，为高校体育工作的开展 提供一些有价值的参考。 体育课程是学校教育的重要内容，也是培养学生德、 智、体全面发展的主要途径。高等院校作为人才培养的主 要基地，担负着帮助学生形成健康的体魄及掌握科学锻炼 方法和形成终身体育思想的重要任务。 XX年1 2月，教育部、国家体育总局在北京召开了新 中国成立后的第一次全国学校体育工作会议，会议明确指 出要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口 和主要的工作方面。要求各级教育、体育行政部I’ 7以极 大的决心、气力来抓学校体育工作，坚决遏制青少年学生 体能下降的趋势，切实提高青少年学生的体质健康水平。 XX年，教育部、国家体育总局、共青团中央联合发布 了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，通知要 求结合《学生体质健康标准》的全面实施，共同组织开展 阳光体育运动，提高学生对体育的认识，加强学校体育工 作，以“达标争优、强健体魄”为目标，要与体育课教学 和课外体育活动相结合，使学生形成良好的体育锻炼习惯， 切实提高体质健康水平。 学分制教学模式 学分制是以选课为基础，以学分为单位计