高一数学（人教A版）必修4课件：第一章 三角函数1.6 三角函数模型的简单应用.pptVIP

探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究三数据拟合三角函数问题? 【例3】已知某海滨浴场海浪的高度y(米)是时间t(0≤t≤24,单位:时)的函数,记作y=f(t).下表是某日各时的浪高数据. (1)根据以上数据,求函数y=f(t)的函数解析式; (2)依据规定,当海浪高度高于1米时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内上午8:00时至晚上20:00时之间,有多少时间可供冲浪爱好者进行运动? 探究一 探究二 探究三 思维辨析 分析:作出散点图→判断形状构建模型→求参数 解:(1)由表中数据描出各点,并把这些点用平滑的曲线连接起来(如图),由图知,可设f(t)=Acos ωt+b,并且周期T=12, 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 用三角函数模型解决物理问题中的错误 典例弹簧振子以O点为平衡位置,在B,C间做简谐运动,B,C相距20 cm,某时刻振子处在B点,经0.5 s振子首次达到C点.求: (1)振动的振幅、周期和频率; (2)振子在5 s内通过的路程及这时位移的大小. 错解:(1)因为B,C相距20 cm, 所以振幅A=20 cm. 因为从B点经0.5 s振子首次达到C点, 所以周期T=0.5 s,频率f= =2. (2)5 s内的路程=位移=5A=