湘教版六年级下册语文活动六我的未来路演讲稿100字左右.docxVIP

湘教版六年级下册语文活动六我的未来路演讲稿100字左右 　　分课时电子教案　　12　　分课时电子教案　　分课时电子教案　　3456　　专项部分句子　　一、仿写句子。　　1、风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。　　仿写：学习有两种态度。　　2、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。　　仿写：语文是_______，让人_______；语文是_______，让人_____；语文是_______，让人_______。　　3、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_______，_______。　　仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。，。，。，。　　二、缩句。　　1、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。　　2、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。　　3、戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。　　4、一个天真的小女孩为大家表演节目。　　5、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。　　6、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。　　7、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。　　8、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。　　9、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。　　10、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。　　11、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。　　12、我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。　　13、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。　　14、白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。　　三、扩写下面的句子。　　1、蜜蜂采花蜜。　　2、鼻梁上架着眼镜。　　3、浪花涌过来。　　4、春风吹进校园。　　5、雪花飘落下来。　　6、树木落叶子。　　7、脸上布满皱纹。　　四、改写句子。　　1、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。　　“被”字句：　　2、增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。　　“把”字句：　　3、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。　　“把”字句：　　“被”字句：　　4、他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。　　“把”字句：　　“被”字句：　　5、密密层层的枝叶封得森林严严实实的。　　“把”子句：　　“被”子句：　　6、把陈述句改为反问句。　　没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。　　只有一个中国，教授先生，这是常识。　　老牛一生辛苦，我们不能再把工作交给他。　　这荣誉是全体同学努力的结果。　　7、把反问句改为陈述句。　　你用这样粗暴的态度对待老人家，难道不感到羞愧吗？　　三日内如何造得十万枝箭？　　小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？　　我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？　　这山中的一切哪个不是我的朋友？　　8、把下面的句子改为间接陈述句。　　鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”　　曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。”　　贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”　　9、把下列句子改为直接陈述句。　　列宁问，他应该排在哪一位同志的后面。　　詹天佑说，我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。　　10、把下列句子改成双重否定句。　　楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。　　我们得保证那东西完好无损。　　星期天,我们必须去看排球赛。　　11、改变词序，句子的意思不变。　　每个同学都会做这道题。　　我住在北京市丰台区东幸福街社区。　　12、瑞雪使大地变得一片洁白。　　改为拟人句：　　13、听到人家在背后说他的坏话，小明感到十分生气。　　改为夸张句：　　14、太阳下山了，西边的天空很红。　　改为比喻句：　　15、用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。　　小芳平时不大爱说话。小芳挺乐意帮助同学。　　五、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并把修辞方法写到括号里。　　1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛