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查找短板工作汇报发言 　　关于查短板工作的汇报　　韩宇　　XX年4月10日，分局召开“查短板”工作座谈会，分局领导班子结合分局工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，并提出了切实可行的整改措施。按照《全市质监系统开展创建首善机关“三为”主题实践活动方案》工作要求，结合个人工作实际，就近期查短板工作汇报如下：　　一、存在的主要问题　　、政治思想意识不够。　　对政治学习停于形式，思想上未引起高度的重视，学习目的性不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用。　　、业务知识水平不够。　　刚刚步入新的工作岗位，虽然在积极进行业务知识学习，却进步很慢，对于新接手的业务工作不能够及时与业务知识融会贯通，导致在工作中学习成效较大，而在学习中工作效果不好。对于领导交给的任务，在工作中遇到难题，解决问题的能力不够强，有些问题需要等待领导的指示，说一步走一步，对待工作创新意识不强。　　二、改进措施：　　、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。　　加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。　　、加强自我改造，提高综合素质。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的行家里手，目前对我而言，最大的问题是要加强法律、法规以及工作程序的业务学习，学习有利于增强做好工作的本领。我不仅要学习书本中的知识，而且要多向周围的同志领导请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想。　　北店头中心校　　“查短板、找差距、促整改”工作汇报材料　　按照唐县教育局《?差短板、找差距、促整改?工作实施方案》的文件要求，我乡以突出针对性、突出表率性、突出广泛性、突出群众性为原则，坚持?严、全、准、实、深?的工作标准，认真开展了?查短板、找差距、促整改?工作，查出了问题、找到了差距、明确了工作方向，理清了工作思路。　　在此次?查短板、找差距、促整改?工作中，我们排查出了我乡教师队伍主要存在以下几个方面的问题：　　一、部分校长不重视自身业务水平的提高，致使自身教育教学管理理念相对落后，严重影响了课程改革的深入开展。我乡有一所中学、13所小学，部分学校的校长年龄偏大，在学习先进教育教学和学校管理理念方面不够积极主动，致使自己的业务水平不高，对新课改认识不够，把握不准，不能很好地带领全体教师进行课程改革的实践和探索。　　二、部分校长存在重事务轻业务的不良倾向。在查短板、找差距的过程中我们发现，部分校长对自己的工作重点认识不到位，错误地觉得校长应该以处理各种学校事务为主，忽视了对教育教学工作的管理和引领。这样做的结果是让许多教师认为校长不懂教学、只是忙于处理繁琐的事务，校长逐渐失去了在教师中的威信，增加了领导教师开展工作的难度。　　三、部分教师工作纪律性较差。有些教师工作懒散，缺乏组织纪　　律性，迟到、早退、随便请假、工作拖拉。既给学校日常管理带来了问题，又造成了很不好的社会影响。　　四、部分教师有较为严重的职业倦怠。不满于自己的工作现状，工作敷衍了事、不思进取、得过且过，不研究教学，不关爱学生，体罚或变相体罚学生。　　五、在安全工作方面，部分学校存在硬件不够?硬?，软件又太?软?的问题。安全工作是学校工作的重中之重，是做好教育教学工作的前提和保障。在这次?查短板、找差距、促整改?活动中，我们发现部分学校领导、教师安全意识淡薄，个别学校教学设施存在安全隐患、对学生的安全法制教育开展得不够扎实。　　针对以上五个突出的问题，我中心?关于弘扬白求恩精神，开展‘三自’‘六不’执行力亮剑行动?领导小组研究决定采取如下措施，确实做好整改工作，促进我乡教育教学水平的全面提升：　　一、针对部分校长业务水平不高的问题，以教育局?11228?工作要求为抓手，以?三自??六不?要求为标准，从制度上促使校长们加强业务学习。从考核上向业务学习倾斜，对业务学习好，教育教学、学校管理理念先进又敢于实践的校长给予奖励，鼓励校长们加强业务学习。对部分年龄偏大的校长，加紧培养提拔业务能力强的年轻教师进入学校中层，为选拔新校长做好准备。　　二、针对部分校长重事务轻业务的问题，除了通过开会的形式进行集体教育以外，还要对这方面问题比较严重的校长进行个别谈话，为其敲响警钟。另外在校长考核中加大业务分，让其在排名靠后的事　　实中认识到自己的工作重点是错误的，从而促使其改正。　　三、针对部分教师工作纪律差的问题，首先是要求各校加强常规管理，从考勤、上课等各个方面明确要求，加大管理力度；另外中心校也要加大下乡检查力度，对发现的人、