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- 2019-05-10 发布于香港
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《医学心理学》课程介绍 精神病学教研室 2016.2 课程目标 认知教学目标 掌握生物-心理-社会医学模式在健康的维护和疾病预防,发生,发展和预后中的作用 科学理解疾病预防,治疗和康复过程中与心理社会因素相关的问题 掌握医学心理学的基本理论,包括应激,人际关系,医患沟通等 课程目标 技能教学目标 能够用医学心理学理论理解和认识疾病和健康过程中的现象和问题 将生物-心理-社会医学模式应用于医学学科的学习和实践 具备初步解决医疗行为中常见的问题如医患沟通,健康教育,疾病预防等相关问题 具备判断心理异常和正常的能力 职业素养教学目标 引导其树立人文关爱意识 培养学生良好的医风医德 培养其与精神疾病及各种疾病诊疗相关的交流沟通技巧 促进独立思考和团队合作能力 知识框架 总论 心理学基础 临床心理评估 发展心理学总论 应激 心身疾病 病人心理及求医行为 医患关系与医患沟通 异常心理与不良行为 心理咨询及治疗 临床及康复心理 师资配备 教授及副教授7人,其中博士生导师2人,硕士生导师2人,其余均匀为讲师以上职称 正高:副高:中级职称为3:4:4 课程安排 大课32课时,11次小组讨论 上课时间16周,从第6周开始有11次小组讨论 小组专题讨论形式 全班同学分成11个组,每组分配一个讨论专题,需要提前小组共同讨论,准备讨论题目---包括每组一套15分钟PPT,
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