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- 2019-05-06 发布于陕西
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探究一 探究二 探究三 当堂检测 思维辨析 探究一 探究二 探究三 当堂检测 思维辨析 探究一 探究二 探究三 当堂检测 思维辨析 变式训练3 已知动点M到点A(2,0)的距离是它到点B(8,0)的距离的一半.? (1)求动点M的轨迹方程; (2)若N为线段AM的中点,试求点N的轨迹. 探究一 探究二 探究三 当堂检测 思维辨析 解:(1)设动点M的坐标为(x,y), ? ? ? 化简得x2+y2=16,即动点M的轨迹方程为x2+y2=16. (2)设点N的坐标为(x,y), ∵A(2,0),N为线段AM的中点, ∴点M的坐标为(2x-2,2y). 又点M在圆x2+y2=16上, ∴(2x-2)2+4y2=16, 即(x-1)2+y2=4. ∴点N的轨迹是以(1,0)为圆心,2为半径的圆. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 忽略了二元二次方程表示圆的条件而致误 典例已知点A(a,2)在圆x2+y2-2ax-3y+a2+a=0的外部,求a的取值范围. 错解:因为点A(a,2)在圆的外部, 所以a2+4-2a2-3×2+a2+a0, 解得a2. 故所求a的取值范围为(2,+∞). 错因分析:上述解法的错误在于忘记判断二元二次方程表示圆的条件. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 变
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