第七课 唯物辩证法的联系观复习学案教案.DOC

第七课 唯物辩证法的联系观 复习学案 知识要点第一框： （原理） 1、联系的含义： 2、联系的普遍性 表现： 、 、 、 （误区：联系的普遍性就是一事物与周围事物之间的联系。） 3、（误区：任何两个事物之间都存在着联系；任何事物之间都是联系的。） 结论：联系是 、 的。 4、联系的客观性：含义、原因、方法论要求 5、乌鸦叫不吉利、88即发发、性别歧视（裴=培）等，这些违背了联系的 性，是 的联系，是 的表现。 6、事物的联系就其 来说，可以分为 和 。他们都独立于人的 。 其中，中国建筑中的飞檐是 的联系。 7、误区：①联系是客观的，所以人们在事物的联系面前时无能为力的。②事物之间的联系是人们创造的。 结论：人们如何建立新的联系？（事物的联系是客观的，在人的意识之外独立存在。人们虽然不能否定事物的客观联系，但可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。这充分体现了人的主观能动性。它是使联系的具体形式更加多样了。） ◇针对练习： 我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明( ) A．任何事物都与周围的其他事物联系着 B．事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系 C．事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变 D．人们能够按照自己的意愿改变事物的联系 8、联系的多样性的表现？要求？ 9、理解：联系要以时间、地点、条件为转移？（条件性） 第二框： （方法论） 1、用联系的观点看问题，包括两个方面： 、 2、整体与部分的辩证关系：①区别 ②联系 3、误区：整体功能总是大于部分功能。 4、整体与部分原理的方法论意义：两个方面 5、“一着不慎，全盘皆输”体现的哲理是 “只有活着的能工作的手才是人身体的一部分” 体现的哲理是 “国兴则家昌，国破则家亡” 体现的哲理是 “不谋全局者，不足以谋一域” 体现的哲理是 “两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃” 体现的哲理是 6、系统的基本特征： 误区：整体与部分的关系就是系统与要素的关系。 全面理解联系： 全面理解联系： 1含义、2地位（①是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的总特征之一；②是唯物辩证法的起点和开端；③唯物辩证法的全部规律和范畴，都是从不同方面、层次来说明世界的普遍联系；④是否坚持联系的观点，使唯物辩证法和形而上学的分歧之一） 3特性：普遍性、客观性、多样性、条件性 4原理及方法论要求