装在套子里的人的教案.docxVIP

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  • 2019-05-09 发布于天津
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  装在套子里的人的教案   教学目标   一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。   二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。   第一课时   教学要点   一、理清小说结构,分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。   二、初步体会小说的讽刺意味。   整体感知   《装在套子里的人》写于1898年。   小说主人公别里科夫是一个典型的套中人形象。   他不光用一切陈规陋习套自己,而且还去约束别人。   他是沙皇专制统治的产物,又是沙皇专制统治的社会基础;既是令人畏惧的人物,又是弱不禁风的可怜虫。   作品问世以来,别里科夫已经成为那些害怕新事物、保护旧事物、反对变革、阻碍社会发展者的代名词。   作者用夸张变形的漫画手法和强烈的对比手法,造成的幽默讽刺的效果,有力地鞭挞了反动势力的可厌可憎,无情地嘲笑了他们的极端虚弱。   教学步骤   1.导人新课   老师出示讽刺诗《老掌柜难舍芭蕉扇》   老掌柜难舍芭蕉扇   陈显荣   要我换电扇,且慢复且慢!   不怕花钱多,就怕担风险   雨天怕打雷,晴天怕触电;   倘若螺丝松,飞来大刀片,   重者削脑袋,轻则上医院。   还是稳妥点,仍用芭蕉扇,   只要拼命摇,照旧能解汗!   这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜,仅是一位老实本分的小市民,他文化低,眼界窄,接受新事物迟钝。   现实生活中,不少人与他相似

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