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.hk 主講:葉錦熙 第 PAGE 7 頁,共 NUMPAGES 7 頁
奇妙的大腦潛能
偉大的腦袋
腦細胞數量:100 - 150億
一般使用率:~5%
可記憶 可用
1秒----→10項資料----→100年
圖象記憶的威力
準確率
1秒記1幅圖畫×1,000 ~1,000,000幅----→98.6%
腦細胞增長與衰退歷程
3歲 - 已完成60%之發展
12歲 - 已完成90%之發展
20歲 - 腦部機能發展已全部完成
之後,每天以約二十萬個腦細胞的速度衰退,愈是少用腦的人,腦細胞衰退的速度愈快
聰明與愚劣之分別(神經鍵之發達程度)
- 每個腦細胞約有2000 - 20000個神經鍵(電路網絡)
- 神經鍵的多少決定智能程度
- 可透過記憶、思考、感受、運動、遊戲、音樂、藝術、旅遊等活動刺激神經鍵
之發展
活動一 智力發展
請先自行填答下列問題,然後分成五人一組,分享彼此的看法。
男孩子在數學方面是否比較佔優勢?
__________________________________________________________________
兄弟姐妹的先後排行,對智力表現是否會有所影響?
__________________________________________________________________
孩子智商表現和父母的影響有多大關係?
__________________________________________________________________
如果孩子早年生活在一個良好的學習環境中,是否能夠抵消日後不良環境的影響?
__________________________________________________________________
相反,早年在惡劣環境中成長的孩子,智商是否能夠因為環境的轉變,而有所改變?
__________________________________________________________________
你喜歡孩子在小學階段成績的名次排列在哪一範圍內?為什麼?
a. 第1 – 3 名 b. 第10名左右 c. 班內中間位置左右
__________________________________________________________________
1. 何謂聰明?
-泛指『智能表現、思想表現、思考敏捷、機伶、常識豐富、有頭腦、理解
力強』等
-大衛.衛斯勒:『瞭解這個世界和接受外界挑戰的能力。』
『聰明人能夠認清周遭的世界,懂得從經驗中學習,遇到問
題或困難時能夠想辦法解決他們能夠顧全大局、應用腦
筋、自求多福,對於環境具有良好的適應能力。』
-不僅是一種能力,而是各方面能力的總合。
-美國心理學家梭史東先生:「聰明是由七種『基本的智能』所組成 對空間關係、數字觀念、邏輯思考、記憶力、語言表達能力、對於言詞的理解力以及識辨事物能力。」
-南加洲大學教授紀福特先生把聰明分成一百二十種能力,包括:收集和貯
藏資料的能力、應用邏輯判斷事情的能力、區別類似差異的能力、從事事
件中找尋線索的能力、正確的判斷能力等。
2. 男孩子和女孩子在智商方面的表現,孰優孰劣?
兩者之間並無明顯的差異。但某些智能,的確會因為性別的不同,而有所差異。例如,女孩子生來對於拼字、字彙、閱讀能力和作文比較在行,在早年的發展過程中,此種傾向相當明顯。而另一方面,男孩子比較具有透視的觀念,他們能夠正確說出某樣實體在不同角度時所呈現的形狀,也擅長從複雜的圖案中辨認出幾何圖形,並精於解決迷宮問題。總之,女孩子比較擅長寫詩和說故事,男孩在辨識圖形和解決困難方面的能力為卓越。
3. 男孩子在數學方面是否比較佔優勢?
大約從十二歲開始,才會開始呈現優勢。這個現象,到底是天性使然抑或受到後天環境的影響?至今依然是心理學家們爭辯的焦點,不過,贊同後天環境影響人還是佔多數。我們的社會長期以來一直認為數學和科學是男性的專利,女孩子們在這種觀念的影響下,自然有排斥的心理,或是願在這方面多下苦功。不過仍有不少例子可證明,女生若願意下苦功修習高深的數學課程,亦不難成為物理學家、工程師或電腦專家。
4. 孩子們的智商是否一直維持一定的水平?
改變的概率很大,環境的影響往往使孩子的態度和動機有了一百八十度的轉變。(還記得香港『電腦神童輝仔』淪為運豬苦力嗎?)
曾有一項研究,從孩子二十一個月開始,直到十八歲
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