社区型环境学习中心组成要素之探讨.pdfVIP

臺中教育大學學報 ：數理科技類  0  年 ，() ，- 社區型環境學習中心組成要素之探討 Study on Constitutive Factors of Community-Based Environmental Learning Centers 林明瑞＊ 李雅鳳＊＊ 謝佳伶＊＊ 梁玉燕＊＊ 呂彥慧＊＊ Min-Ray Lin Ya-Feng Li Jia-Ling Xie Yu-Yan Liang Yen-Huei Lu （收件日期 年 月 日；接受日期00 年 月 日） 摘 要 為了解社區型環境學習中心組成要素及其重要性與可執行性 ，本研究透過文獻回顧及 訪談瞭解社區型環境學習中心組成要素及其主次要素的涵意 ，再透過德懷術專家群  位 專家確立社區型環境學習中心組成要素 ，所得結果如下 ：社區型環境學習中心組成要素 有 「社區資源設施」、「人員」、「方案」、「營運管理」等四項主要素 ，四個主要素下又細分 為 項次要素 ，其中 「人員」為社區型環境學習中心啟動的主要素 ，最為重要 ，其次為 「社區資源設施」與 「方案」，再來為 「營運管理」要素。透過社區型環境學習中心組成 要素之重要性與可執行性的綜合型分析 ，發現次要素第 項( 環境教育方案) 及第 項 ( 解說及培訓方案) 為設置社區型環境學習中心 ，應先努力規劃推動項目。第 項( 產業 資源) 、第 項( 營運設施及交通便利性) 、第 項( 企劃行銷推廣方案) 及第 項( 場 域管理與維護) 等 項次要素則可考慮留在大致設立規畫完成後再執行 。 關鍵詞 ：可執行性 、社區型環境學習中心 、重要性 、組成要素、德懷術 ＊臺中教育大學環境教育及管理研究所教授 （通訊作者） ＊＊臺中教育大學環境教育及管理研究所碩士  臺中教育大學學報：數理科技類 Abstract This study investigated the importance and enforceability of constitutive factor s of community-based environmental learning centers. Literature review and expert interviews were first conducted to understand the meaning of main factors and sub-factors. Then the constitutive factors of community-based environmental learning centers were established by a Delphi expert panel of  members. The following results were obtained. The four main constitutive factors “ ” of community-based environmental learning centers were community resource facilities , “ ” “ ” “ ” personnel , programs and operation management . These four main factors comprised  sub-factors. The “personnel” factor was the initiating fa