美国STEM教师教育政策文本分析-高等教育学专业毕业论文.docxVIP

significance significance to the development of STEM teachers．In the third part introduces the content of the STEM teacher training of pol i cy text，including the current status of the STEM teachers， way of STEM teachers’pre—service training and in—service teachers’professional development．The fourth part summari zes the characteri st i cs of the Ameri can pol i cy of STEM teachers．The United States has developed STEM education reform for many years，and they pay more and more attent ion to STEM teachers and their attitude is clear increasingly．for example， the task that projects are responsible for is becoming increasingly clear，the money spending on training teachers i s more．It can be seen that the federal government’ support and scope i s greater and greater，and s trengthen the growth of STEM teachers’ profess ional i zat ion from al l the aspects， and attaches great importance to the coordination of the whole social cooperation．The fifth part introduces enlightenment and lessons brings to our country elementary education reform from the American STEM education teacher policies． Key Words：STEM education；teacher pol icy；teacher training III 万方数据 目 目 录 摘要 ．．I Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．I工 1．绪论 l 1．1问题的提出 ．．1 1．2研究意义 ．． 一 3 1．3概念界定 ．4 1．3．1 STEM教育 ．4 1．3．2教育政策 ．． 5 1．3．3 STEM教育政策 ．5 1．3．4教师政策 ．．5 1．4文献综述 ．．6 1．4．1国内研究现状 ．．6 1．4．2国外研究现状 ．．8 1．5研究方法 ．： 9 1．5．1文献研究法 10 1．5．2文本分析法 10 2．美国STEM教育教师政策文本的出台 11 2．1美国STEM教育教师政策文本出台背景 11 2．1．1美国中小学生STEM学科表现欠佳 ．． ．．1l 2．1．2美国STEM教师素质不如人意 ．． 1l 2．2美国STEM教育教师政策的主要相关文本 ．13 2．2．1 2006年《美国竞争力计划》 14 2．2．2 2007年《美国竞争法案》 ． ．14 2．2．3 2010年《美国竞争法重新授权法案》 ．16 2．2．4 2013年《美国STEM教育五年战略计划》 ．16 3．美国STEM教育教师政策文本的主要内容 ．．18 万方数据 3．1美国STEM教育教师政策主要目标 3．1美国STEM教育教师政策主要目标 19 3．1．1鼓励更多高中生攻读STEM领域的专业 ．19 3．1．2在未来十年培养100万名STEM专业毕业生 ．20 3．1．3增加受过良好培训且高效的STEM教师的数量 ， ．21 3．1．4提高STEM教师培训的质量 ． ．21 3．2美国STEM教育教师师资培养方式 ．． ．21 3．2．1美国STEM教师职前培养方式 ．．21 3．2．2美国STEM教师专业发展途径 ．．22 3．2．3扩充STEM教师队伍的其他途径 26 3．3美国STEM教育教师相关项目及资金支持 ．2