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化学教学论实验 多媒体课件(3) 安庆师范学院化学化工学院 夏宏宇 徐汪华 实验三 “氧气的性质演示实验的准备 一、实验目的 1．掌握氧气的实验室制法，能准确熟练的 进行实验操作。 2．了解“氧气的性质”演示实验在相应教材和教学中的地位和作用，掌握本实验的操作技术，总结实验成功的关键。 3．初步体会教师应该如何做好预备实验，培养准备演示实验的能力。 4．探索快速演示“氧气的性质”的简易仪器装置及方法。 二．实验题目 1．木炭在氧气中燃烧 2．硫在氧气中燃烧 3．铁丝在氧气中燃烧 4．蜡烛在氧气中燃烧 三．实验用品 铁架台（带铁圈）、硬质大试管、橡皮塞、导气管、集气瓶、毛玻片、水槽、酒精灯、火柴、KClO3、MnO2、KMnO4、木炭、硫磺、细铁丝、砂纸、燃烧匙、角匙 四．实验步骤 木炭在氧气中燃烧 2．木炭在O2中燃烧：（现象对比） 3．硫在O2中燃烧：（现象对比） 4．铁丝在O2中燃烧： （1）铁丝的除锈 （2）铁丝绕成螺旋状 （3）铁丝的固定 （4）火柴的点燃 （5）铁丝在O2中燃烧：（现象观察与记录） 硫在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 五．问题与讨论 1．KClO3与MnO2的用量比接近多少能使产生的氧气效果较好？ 2．木炭在燃烧匙中燃烧后，为什么要慢慢伸入O2的集气瓶中？ 3．铁丝在燃烧前为何要去锈？燃烧前集气瓶中为何要留有少量水？生成物是什么？颜色怎样？ * * 1．O2的制取： （1）装置的连接 （2）气密性检查 （3）药品的装入 （4）反应 （5）气体的收集 *
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