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广东省名牌高中张静中学2016年高考生物复习精品（13） (五)实验探究类 1．(2015·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，步骤及结果如表所示。回答下列问题： 组 别 处理 培养 温度 SOD活性 [U/(g· min)] 1 25 25 7.3 2 ① ② 9.4 3 5 ℃的0.5 5 10.3 4 5 ℃的1.0 5 11.6 5 5 ℃的1.5 5 13.6 6 5 ℃的2.0 5 8.5 7 5 ℃的2.5 5 7.9 8 5 ℃的3.0 5 6.5 (1)表中①是__________________，②是__________。实验设计时每组取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是 ________________________________。 (2)本实验需要控制的无关变量有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(至少写两点)。 (3)组别1和2对照可得结论是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 组别2～8可得到的结论是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 在5 ℃的冷胁迫下，2.0 mmoL/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是________(填“增强”或“减弱” (4)请根据5 2．请设计实验验证“植物生长素(IAA)促进细胞生长的作用机理”与其能酸化细胞(或细胞壁)有关。 Ⅰ.材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。 Ⅱ.方法步骤： (1)选取________________的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。 (2)取锥形瓶3个，分别编号为A、B、C；把________________________，分别放入3个锥形瓶中。 (3)在A瓶中加入中性缓冲液2 mL；B瓶中加入________________________；C瓶中加入______________________________。分别加盖，并放在__________________的条件下培养。 (4)一段时间后，________________________________________________________________________。 Ⅲ.结果预测：A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘____________；C组胚芽鞘__________________。 3．雾霾遮挡阳光，对植物光合作用有极大影响。图甲是雾霾环境中放在密闭玻璃罩内的大豆幼苗，CO2测量仪可测定其中一昼夜内CO2浓度的变化，结果如图乙。图丙是研究光合作用的简单装置。据图回答下列问题： (1)画出图甲中O2浓度的变化 (2)光合作用的光补偿点相当于图乙中的________点。一昼夜后幼苗体内有机物的量有何变化？________________________________________________________________________。 据图乙分析原因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________