三年级奥数教学讲义行程问题.docxVIP

-- -- 华南师范大学数学科学学院数学学校三年级春季季班讲义 第七讲 行程问题之一 —--相遇问题 【知识要点】 路程、速度、时间是行程问题中常常出现的量，它们有如下的关系： 路程 =速度 时间 . 这一关系也可以写成 速度 =路程 时间 或 时间 =路程 速度 相遇问题是行程问题中最常见的问题之一， 主要研究物体相向运动中的速度、时间和路程三者之间关系的问题，常用的基本数量关系是： 相遇路程＝速度和 ×相遇时间 这一关系也可以写成 相遇时间＝相遇路程 ÷速度和 或 速度和＝相遇路程÷相遇时间 【典型题解】 1：两地相距 30 千米，甲乙两人分别从 A、B 同时出发，相向而行。甲每小时行 3 千米，乙每小时行 2 千米。问：几小时后两人相遇？ 练习 1：A、B 两地相距 80 千米。甲乙两人分别从 A、B 同时骑自行车出发，相向而行。甲每小时行 19 千米，乙每小时行 21 千米。问：几小时后两人相遇？相遇点距离 A 点多少千米？ 例 2：甲乙两人从 A、 B 两地同时出发，相向而行。甲每小时走 3 千米，乙每小时走 2 千米， 6 小时候两人相遇。问： A、B 相距多少千米？ 练习 2：甲乙两人从 A、B 两地同时出发，相向而行。甲每小时走 3 千米， 6 小时候 1 华南师范大学数学科学学院数学学校三年级春季季班讲义 两人相遇。 A、B 两地相距 30 千米。问：乙每小时走多少千米？ 3：A、B 两地相距 600 千米。上午 8 点客车以每小时 60 千米的速度从 A 开往 B。又有一列货以每小时 50 千米的速度从 B 开往 A。要使两车在 AB的中点相遇，货车应在什么时候出发？ 练习 3：李琳骑自行车、何英骑摩托车分别 A、B 两地同时出发，相向而行。 3 小时后相遇，自行车比摩托车少走 120 千米。摩托车每小时行 50 千米。问： A、B 相距多少千米？ 例 4：两列火车分别从 A、B 两地同时出发，相向而行。第一次相遇在离 A 地 500 千米的 C 地。相遇后，两车继续前进，到达 B 或 A 后各自折回。在离 B 地 300 千米的 D 地第二次相遇。问： A、B 相距多远？ 练习 4：小明从 A 地向 B 地走。小红同时从 B 地向 A 地走。各自到达目的地后立刻 返回。行走过程中，速度都保持不变。两人第一次相遇在距 A 地 40 米处，第二次相遇在距 B 地 15 米处。 A、B 两地的距离是多少 ? 5：甲乙两人分别从 A、B 两地同时骑车出发， 相向而行。 2 小时后相遇。相遇后，乙继续向 A 前进，甲返回。当甲到达 A 时，乙距 A 还有 4 千米。已知 A、B 两地相距 80 千米。问：甲乙每小时各自骑多少千米？ 2 华南师范大学数学科学学院数学学校三年级春季季班讲义 练习 5：甲乙两人分别从 A、 B 两地同时步行，相向而行。甲每小时走 3 千米，乙每小时走 2 千米。两人相遇时距离中点 3 千米。问： A、B 两地相距多远？ 【课后精练】 A、 B 两地相距 1200 米。甲、乙两人分别从 A、 B 同时出发，相向而行。甲每分钟行 50 米，乙每分钟行 70 米。两人在 C 出相遇。问： AC是多少米？ 在上题中，如果两人相遇后继续前进，分别达到 A、B 后立刻返回，在 D处第二次相遇。问： CD多少米？ 甲乙两人从相距 15300 米的两地同时出发，相向而行。 51 分钟后相遇。如果两人每分钟都多走 3 米，那么他们出发后多少分钟相遇 ? 4. 甲、乙两人分别从 A、 B 两地同时骑车出发，相向而行。甲每小时行 20 千米， 乙每小时行 18 千米。两人相遇的地点距中点 3 千米。问： A、 B 相距多少千米？ 【附加题】 1、A、B 相距 600 米。甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发，相向而行。甲每分钟行 70 米，乙每分钟行 80 米。甲有一只狗，每分钟行 400 米。狗与甲同时出发，狗遇到乙后就折回，狗再遇到甲后，又调头向乙跑· ·····如此不断往返，直至甲、乙相遇。 问：狗跑了多少路？ 3