1.5有理数的乘方(第1课时)》教学课件.pptVIP

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  • 2019-05-07 发布于河南
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1.5有理数的乘方(第1课时)》教学课件.ppt

* 1.5.1 有理数的乘方 第一章 有理数 (第1课时) 你认为国王的国库里有这么多米吗? 古时候,有个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋.为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这个大臣的一个要求.大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧,第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒,…,一直到第64格.”“你真傻!就要这么一点米?” 国王哈哈大笑.这位大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!” 棋盘上的学问 1次 2次 20次 请同学们把一张长方形的纸多次对折,所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗? 2 4 8 16 32 2 2×2×2 2×2×2×2 2×2×2×2×2 2×2 如果对折n次,那么纸的层数是 . 2n 探究1 … 层数可 表示为 … 纸的层数 … 5次 4次 3次 2次 1次 对折次数 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。 a×a×…×a = a n n个 幂 底数 相同因数 乘方运算的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数,an读作a的n次幂(或a的n次方)。 运算 加法 减法 乘法 除法 乘方 结果 和 差 积 商 幂 指数 因数的个数 (2)(-2)4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16; (3) 07 =0×0×0×0×0×0×0=0; (1)(-4)3 =(-4)×(-4)×(-4)=-64; 解: 例1.说出下列乘方的底数、指数,并进行计算: (1)(-4)3;(2)(-2)4;(3)07;(4) . (4) 与 结果相等吗? (2) 与 结果相等吗? 探究2 你有什么发现? (1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来,这样便于辨认底数; (2)分数的乘方,在书写时一定要把整个分数用小括号括起来。 不计算下列各式,你能确定其结果的符号吗?从计算结果中,你能得到什么规律? ⑴(-2)51; ⑵(-2)50; ⑶250; ⑷251; ⑸(-1)2012;⑹(-1)2013;⑺02012;⑻12013. 归纳 (1)正数的任何次幂是正数; (2)负数的偶次幂是正数;负数的奇次幂是负数; (3)0的任何次幂等于零; (4)1的任何次幂等于1; (5)-1的偶次幂等于1;-1的奇次幂是-1. 探究3 乘方运算的 符号规律 (1)23中底数是 ,指数是 ,幂是 . 中底数是 ,指数是 ,幂是 . (3)(-5)4中底数是 ,指数是 ,幂是 . (4) 中底数是 ,指数是 ,结果是 . 2 3 2 -5 4 625 8 1.回答下列问题: 5 4 -625 2.填空: 310的意义是 ,310 = . 10个3相乘 59049 (4)            ( ) 3.判断正误:(对的画“√”,错的画“×”) (1)32 =3×2=6. ( ) (2)(-2)3=(-3)2. ( ) (3)-32=(-3)2. ( ) (5) ( ) × 32=3×3=9. (-2)3=-8,(-3)2=9. -32=-9,(-3)2=9. -24=-2×2×2×2=-16. × × × × 例2.用计算器计算 和 . 应用1 同学们,现在我们能解决本节课开始时《棋盘上的学问》中的问题吗? 1.84467×1019 估计每千颗米粒重40克,这么多颗米粒总重超过 亿吨. 7000 建议利用计算器帮助计算. 应用2 珠穆朗玛峰是世界最高峰,它的海拔高度是8844米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度是多少? 这张纸对折30次后,厚度超过珠穆朗玛峰,是真的吗? 计算器计算: 0.1×230 =107374182.4(mm)=107374(m). *

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