1.5有理数的乘方（第2课时）》教学课件.pptVIP

* 1.5.1 有理数的乘方 第一章 有理数 (第2课时) 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方. 乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数. 读作：a的n次幂或a的n次方. 一般地，n个相同因数a的相乘，即 记作： 1.正数的任何次幂是正数； 2.负数的偶次幂是正数；负数的奇次幂是负数； 3.0的任何次幂等于零； 4.1的任何次幂等于1； 5.-1的偶次幂等于1 ；-1的奇次幂是-1． 乘方的符号规律 加法，减法，乘法，除法，乘方. 思考：有理数的混合运算顺序是什么？ 问题：我们学习了有理数的哪些运算？ 一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算，称为有理数的混合运算. 加 除 乘方 乘 减 运算 结果 和 商 幂 积 差 第一级运算 第二级运算 第三级运算 注意运算顺序 (1) 与 有什么不同？ (2) 与 有什么不同？ (3) 与 有什么不同？ 思考下列问题： 有理数的混合运算顺序 1.先乘方，再乘除，最后加减； 2.同级运算，从左到右进行； 3.有括号的，先做括号内的运算，按先小括号、再中括号、后大括号的顺序依次进行； 4.如有绝对值，先算绝对值。 解： (1)原式 (2)原式 例1.计算： (1) (2) (1) (2) (3) (4) 答案：(1)0；(2) ；(3) ；(4)9992. 计算： 例2.观察下列三行数： -2，4，-8，16，-32，64，… ① 0，6，-6，18，-30，66，… ② -1，2，-4， 8，-16，32，… ③ 第②行： 第③行： (1)第①行数按什么规律排列？ (2)第②③行数与第①行数分别有什么关系？ 解： (1) 你能提出哪些问题？ 你还能提出哪些问题？ (3)取每行数的第10个数，计算这三个数的和. (2)第②行数是第①行数加2，第③行数是第①行数的一半. 例2.观察下列三行数： -2，4，-8，16，-32，64，… ① 0，6，-6，18，-30，66，… ② -1，2，-4， 8，-16，32，… ③ (1)第①行数按什么规律排列？ (2)第②③行数与第①行数分别有什么关系？ 解： (3) (3)取每行数的第10个数，计算这三个数的和. 观察下列各式: 猜想: (1) (2)若n是正整数，那么 . . … … … 解法1: 解法2: 哪种更简便？ 原式 原式 在运算过程中，巧用运算律，可以简化计算 例3.计算： 辨析: 正确解法 原式 解： 原式 解： 有理数混合运算，首先要分清运算顺序，确定每一步运算的符号 *