劳动出版社电子课件-《园林制图与计算机绘图（第二版）》-B23-3214园林制图与计算机绘图（第2版）模块三.pptVIP

任务二 绘制廊架的平、立面图 任务目标 掌握廊架的平、立面表示方法 能够准确绘制廊架的平、立面图 绘制如图所示廊架的平、立面图，要求造型美观、结构合理、线条工整。 任务提出 廊架 a）立面图 b）平面图 任务分析 本任务主要练习廊架的平、立面表示方法。廊架的柱面与其他部分材质不同，绘制时应注意区别。廊架、植物和人物三部分的位置关系和比例关系要合理、恰当。 相关知识 局部材质 任务实施 一、绘制廊架的立面图 二、绘制廊架的平面图 知识链接 古典园林中的廊架多为木制并且结构严谨，如下图 a 所示。现代庭园中的廊架无论是材料运用还是造型、色彩都比较自由，如下图 b 所示。 廊架样式举例 廊架样式举例 a）古典园林中的廊架 b）现代庭园中的廊架 任务三 绘制圆桌与坐凳的平、立面图 任务目标 掌握圆桌与坐凳的平、立面表现方法 能够准确绘制圆桌与坐凳的平、立面图 绘制如图所示圆桌与坐凳的平、立面图。要求整体造型美观并具有细节变化，桌面、柱、底座比例适当，线条工整。 任务提出 圆桌与坐凳的平、立面图 任务分析 本任务主要练习圆桌的平、立面表现方法。圆桌造型层次变化比较丰富，绘制时注意线的层级和转折关系。坐凳、植物、地面铺装纹样可以加强图面的丰富性和美观性。 相关知识 圆桌立面造型要协调、美观。设计风格可采用端庄、厚重的中国传统样式，也可打破常规，采用注重自然、简约、时尚、个性、视觉陌生感的现代形式。圆桌立面的表现方法如下图所示。 圆桌立面的表现方法 任务实施 一、绘制圆桌与坐凳的立面图 二、绘制圆桌与坐凳的平面图 知识链接 不同风格的圆桌与坐凳造型适合不同的环境氛围，给人以不同的视觉感受。常见的圆桌与坐凳样式如下图所示。 圆桌与坐凳样式 常见的圆桌与坐凳样式 脚本制作人：戴璇、肖晓端 * * 园林植物平面、立面、透视表现技法 课题一 园林地形、园路、水体表现技法 课题二 园林建筑及小品表现技法 课题三 任务一 绘制小型园林绿地平面图 任务目标 掌握乔木、灌木与地被植物、草坪的平面表示方法 能够使用针管笔、彩色铅笔绘制各类型植物的平面图 绘制如图所示的小型园林绿地平面图。要求各类型植物平面表示准确，线条清晰、利落、美观，色彩表现恰当。 任务提出 小型园林绿地平面图 任务分析 本任务中园林植物包括乔木、灌木与地被植物、草坪，其平面形象特征各有不同，绘制时注意加以区别。园路线条应工整、平直，植物线条应流畅、生动。图面整体颜色要在和谐中有所变化。 一、乔木的平面表示方法 二、灌木与地被植物的平面表示方法 三、草坪的平面表示方法 相关知识 一、工具准备和技法训练 二、平面图绘制步骤 任务实施 知识链接 初步设计和施工图设计图纸的植物图例 任务二 绘制小型园林绿地局部效果图 任务目标 掌握树木、灌木、绿篱、草坪的透视图表现方法 能够准确、生动地刻画各类植物的形态与质感特征 能够使用马克笔为园林植物进行色彩表现 绘制如图所示的小型园林绿地的局部效果图。要求对各类型植物的形态刻画准确；线条表现生动、自然；色彩层次丰富，效果真实。 任务提出 小型园林绿地的局部效果图 任务分析 本任务的重点是植物体积感和层次关系的表现，在绘制时应注意受光面和背光面的区别。难点是画面空间关系的表现和整体气氛的渲染，在绘制时应注意色彩的协调性和丰富性。 相关知识 一、树木的立面及透视图表现方法 二、灌木、绿篱的立面及透视图表现方法 三、草坪的立面及透视图表现方法 任务实施 一、工具准备和技法训练 二、绘图步骤 知识链接 常见的树冠与树木形态 任务 绘制小型园林的平面图 任务目标 掌握地形、园路、水体的平面表示方法 能够准确绘制地形、园路、水体的平面图 绘制如图所示小型公园的平面图。要求地形、园路、水体平面表示准确，颜色协调中有变化，注意图面整体视觉效果。 任务提出 小型公园的平面图 任务分析 本任务主要是练习园路、水体、地形的平面表示方法。其中局部地面采取图案来表现铺装，水体采用等深线法表示，地形采取等高线法表示。 一、地形的平面表示方法 二、园路的平面表示方法 三、水体的平面表示方法 相关知识 任务实施 一、墨线稿阶段 二、着色稿阶段 知识链接 园路纹样 1. 园林铺地样式举例 常见的园路纹样如图所示。 喷泉、跌水的立面表现 2. 喷泉、跌水的立面表现举例 常见的喷泉、跌水的立面表现如图所示。 任务一 绘制六角亭与山石的平、立面图 任务目标 掌握六角亭与山石的平、立面表现方法 能够准确绘制六角亭与山石的平、立面图 绘制如图所示六角亭与山石的平、立面图。要求六角亭各部分比例协调，线条工整；山石特征鲜明，线条生动。 任务提出 六角亭与山石的平、立面图 任务分析 本任务主要练习六角亭与山石的平、立面表现方法。其中六角亭为古建形式，由宝顶、屋脊、楣子等部分组成，绘制时应注意各