钗头凤之课堂实录.docVIP

PAGE PAGE 1 《钗头凤》之课堂实录 北师大附属实验中学 洪学佳 课题：《钗头凤》 时间：2007年10月9日星期二上午第三节 授课班级：北师大附属实验中学高一（2）班 教师：洪学佳 教学过程： 教师：（ppt1出来）同学们，今天我们要学习《钗头凤》。这首词写于八百多年前的宋朝，流传至今，使一代又一代的人为之动容。大家以前见过这首词吗？（ppt2出来） （学生大部分说“没有”，有几位说“有”） 教师：我们请一位见过这首词的同学给大家朗读一遍好么？大家在他的朗读中，先来初步地品尝一下这首词的况味。 学生甲：红酥手，黄——（经同学提醒后，读出正确字音）縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！春如旧，人空瘦，泪痕红——（犹豫一会儿，终于读出正确字音）浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ 教师：嗯，读得很流畅啊！几个难读的字音都读准确了。比如，黄——什么？ 学生：（齐答）縢。 教师：黄縢酒，后面，东风—— 学生：（齐答）恶（è）。 教师：欢情—— 学生：薄（bó）。 教师：下面，泪痕红—— 学生：浥（yì）。 教师：“浥”是什么意思？ 学生：沾湿。 教师：对，沾湿。很好。接下来，鲛（jiāo）绡（xiāo），丝绸制的手帕。这首词字面的意思应该很好理解，是吧？ （学生点头。） 教师：好。那么，这首词是谁写的？ 学生：陆