论中学美术中国画教学的侧重点-美术教育专业毕业论文.docxVIP

； t 摘 摘 要 中国绘画根植于中华民族深厚文化的土壤之中，经过数千年的发展，形成了融汇 着整个中华民族独特的文化素养、美学思想、审美意识和哲学观念的艺术体系，具有 自己独特的造型规律，有着鲜明的绘画风格和民族特点。中国画屹立于世界艺术之林， 越来越为当今世界所瞩目。但是，由于诸多因素的影响。在中学美术教育中，中国画 教学长期以来被忽视，更没有形成科学、规范、完整的体系，存在着严重的误区，本 质上已经产生对中学美术中国画教学目标的疏离，从而影响了对中国传统绘画的传承。 本研究通过对中国画“以形写神”的写意观和“以形载道的特征的阐释，以及 对中学中国画教学现状的梳理，指出了以“笔墨技法为核心的中学中国画教学的弊 端——“笔墨技法不能体现中国画的全部内涵；只注重技法教学而忽视欣赏教学不 利于中国画的传承，也不利于激发学生的学习兴趣。同时，论文还分析阐述了注重中 国画的欣赏教学有利于中华民族文化的传承；有利于学生整体地把握中国画的审美特 征；有利于促进学生的全面发展：更有利于学生对笔墨技法的掌握。 因此，论文指出在中学美术教育中，对于中国画的教学，如果把笔墨技法作为中 国画教学的核心，忽视欣赏教学，就无法使学生理解中国画的真正内涵，也就失去了 中国画教学的意义。在不忽视笔墨技法教学的同时，应侧重于中国画欣赏教学。应该 把中国画放在中华文化这个广泛的文化背景中进行，一是引导学生“以小现大，通过 中国画看到一个中华文化的宏大图景；一是“以大观小一，让学生从中华文化的总体画 面中来具体认识中国画的迷人特征。只有这样，才能实现对中国画的传承，体现中国 画的教学意义。 论文还提出了从历史文化背景入手进行中国画教学、从东西方绘画的比较入手进 行中国画教学和教学形式的多元化等以欣赏为主的中学中国画教学的策略，以及以欣 赏为主的中学中国画教学应该注意的问题。 关键词：中学；中国画教学：技法教学；欣赏教学。 AbstractThe Abstract The Chinese painting is rooted in the Chinese traditional culture，and it has been formed a special art system with the national culture，attic idea,aesthetic thinking，and philosophia concept of Chinese．The Chinese painting has its own special principle and modeling，thinking style，and national feature．In the fine arts educmion of middle school in China,the teaching of Chinese painting has not only been ignored，but also not been formed scientific and standarded teaching system with many serious faults．In the Chinese painting teaching in the middle school，the method or technique has been totally emphasized and the fine arts appreciation has usually ignored． This study is tended to analyse the malpractice of the technique-oriented teaching of Chinese painting in the middle school by the unique characteristic of Chinese painting which implies more much meaning than itself and expresses its philosophy by its form． The technique of‘Bimo’’Can’t embody the entire meaning of the Chinese painting．In addition,the technique-oriented teaching of the Chinese painting is not only extrarnely harmful to developing of the Chinese painting but also to the interets of stude