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- 2019-05-28 发布于山西
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一、教 材 分 析 二、学 情 分 析 (一)导入新课 (三)方法点拨 (四)研读赏析 (五)课堂小结 (六)课后拓展 六、教学反思 谢 谢 大 家 四、教 学 过 程 (一)导 入 新 课 (二)检 查 预 习 (三)方 法 点 拨 (四)研 读 赏 析 (五)课 堂 小 结 (六)课 后 拓 展 诵 读 音韵美 意 象 情境美 情感美 意 境 现 代 诗 歌 的 鉴 赏 四、教 学 过 程 四、教 学 过 程 (一)导 入 新 课 (二)检 查 预 习 (三)方 法 点 拨 (四)研 读 赏 析 (五)课 堂 小 结 (六)课 后 拓 展 2写作作业(二选一): ① 选取一个意象,写一段赏析文字, 200字左右 。 ②将《雨巷》设计成诗歌 mv,用幻灯片形式展现,配以文字解说。 1 阅读作业: 戴望舒的 《 望舒草》 徐志摩的 《再别康桥》 四、教 学 过 程 二、学情分析 一、教材分析 三、教法学法 四、教学过程 五、板书设计 六、教学反思 说 课 流 程 五、板书设计 雨 巷 意 象 意 境 情 感 油纸伞 篱墙 丁香 姑娘 我 朦 胧 凄 美 迷惘 感伤 希望 戴望舒 * * 戴望舒 中文2009213101袁丽萍 二、学情分析 一、教材分析 三、教法学法 四
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