申报广东省义务教育标准化学校自评报告.docx

申报广东省义务教育标准化学校自评报告 　　创建广东省义务教育规范化学校自评报告　　汕头市潮南区成田镇XX小学　　近三年来，我校在上级党政领导直接领导下，坚持“以人为本”的思想，发扬艰苦创业、无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，培养全面发展的合格人才，为创建“汕头市义务教育规范化学校”打下了坚实基础，基本具备了“汕头市义务教育规范化学校”要求。现把自评情况汇报如下：　　学校概况　　XX小学创建于1949年。学校占地面积4400平方米，有框架结构的教学楼，生活用房一栋，总建筑面积900平方米，教室8间，教师办公室6间，行政办公室1间，会议室1间。学校现有教学班6个，学生97人，学生入学率100%。在校教师9人，100%具有中师及以上学历，专科学历5人，教师平均年龄岁。严格按国家要求开足、开齐课程。　　办学宗旨　　我们始终坚持全面贯彻国家教育方针，大力推行素质教育，坚持以人为本，理字为先，张扬学生的个性，培养学生的品格。学校以“为学生终身发展奠基”作为办学理念，以“立足山区，教书育人，服务社会”为宗旨，遵循“励志、尚德、笃学、健体”的校训，形成了“文明、进取、俭朴、活沷”的校风，“严谨、敬业、求实、博爱”的教风和“尊师、守纪、勤奋、严实”的学风。形成了依法治校、以德治校的思想体系。我们的基本思路是：以创优质学校为目标，以“实践创新为动力，以建章立制、扎实工作为基础”，以“保稳定、促发展、抓提高”为策略，强化“依法治校、以德治校、科研兴校、务实办校、质量立校”的意识，确立了“明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，乐学多思”的育人目标。努力达到上级规范化学校的要求为目标。　　办学效果：　　1、提高了学生思想道德素质。　　2、提高了学生文化科学素质。　　3、提高了学生的身体心理素质。　　4、提高了学生艺术素质。　　5、提高了学生的实践能力与创新精神。　　办学成果　　我校的办学思想、教育教学得到了各级部门和当地群众赞誉。　　学校得到可持续发展　　近年来，上级党政领导十分重视、关心、支持学校的建设和发展，加上我们自身不断改革、创新，全体教师对未来后坪小学的发展空间和美好的发展前景充满希望和信心。　　1　　1、学校有一支比较稳定的教师队伍；　　2、有比较科学、规范的管理制度与章程；　　3、有良好的教育环境；　　4、有科学的短期、中期发展目标和远景发展规划；　　有以上诸多有利条件，我们相信再通过几年的努力建设，学校办学层次将会提升到一个新的台阶，办学声誉将会越来越好。　　二、学校管理与队伍建设　　学校管理　　在学校管理上，我们实行四种制度。⑴校长负责制。校长为学校法人代表，对外代表学校，对内负责学校全面工作，有对学校全面工作的决策权和指挥权，同时，校长又必须发扬民主，自觉接受教师的监督；主任对校长负责，分管自己所辖部门的工作；下设学科组，学科组对主任负责；⑵实行校务公示制度。凡学校重大决策，重要制度的制订与修定，都必须通过教师会讨论、审议，在表决通过后才能实施。学校评先评优、项目建设、招生收费等均实行公示，主动接受群众监督。⑶完善了教育评价制度。⑷学校规范了校产及财务收支的审批制度。财务、校产、学籍档案、教学成绩、图书借阅等实行专人管理，学校管理基本实现了规范化、信息化，增强了学校管理的计划性。　　队伍建设　　在队伍建设方面，主要指领导干部队伍建设和教师队伍建设：　　我校目前校级领导1人，中层管理干部1人，具有专科学历的2人，中共党员1人，在干部队伍建设方面，我们始终坚持5个标准，即思想过硬，作风正派，业务精良，工作勤奋，勇于创新。因此，这支队伍有较高的思想道德素质、业务素质和较强的管理能力。我们具体做到：　　1、健全政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强学校行政班子建设。坚持每周至少一次的政治、业务学习制度。　　2、行政班子成员能实现工作承诺——团结协作，奋发有为，严格纪律，与时俱进。　　3、行政班子成员能共同遵守一个工作原则：谁负责，谁管理；谁管理，谁负责到底。既各司其职、各负其责又通力合作，做到分工不分家，有事大家扛，增强了凝聚力和战斗力。　　在教师队伍建设方面，我们主要做了以下几方面工作：　　1、加强政治学习，提高思想道德素质。　　2、加强专业理论学习和业务培训。　　3、加强教育科研，通过群体的教育科研，不仅大面积地提高了教育质量，而且广大教师在教法、学法的研究与运用过程中得到了较大发展。　　三、办学条件　　1、校园建设　　2　　校园占地面积4400㎡，生均㎡。今天的后坪小学，已基本形成了布局合理、管理规范、质量较好的学校。环境十分宜人，是孩子学习和生活的好场所。　　2、学校不断改善和购置设施设备。　　四、教育