通信原理课程设计模拟信号数字化pcm编码设计资料.docVIP

目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc376502601 一、课程设计目的 PAGEREF _Toc376502601 \h 2 HYPERLINK \l _Toc376502602 二、设计任务书 PAGEREF _Toc376502602 \h 2 HYPERLINK \l _Toc376502603 三、进度安排 PAGEREF _Toc376502603 \h 3 HYPERLINK \l _Toc376502604 四、具体要求 PAGEREF _Toc376502604 \h 3 HYPERLINK \l _Toc376502605 五、成绩评定 PAGEREF _Toc376502605 \h 3 HYPERLINK \l _Toc376502606 六、课程设计内容 PAGEREF _Toc376502606 \h 4 HYPERLINK \l _Toc376502607 1．模拟信号数字化处理 PAGEREF _Toc376502607 \h 4 1.1基本原理………………………………………………………………………4 1.2 对模拟信号抽样…………………………………………………………………….4 1.3对离散数字信号序列量化…………………………………………………………..6 1.4对量化后数字信号进行编码………………………………………………………10 2、仿真程序、程序编制、流程图、仿真结果……………………11 2.1抽样定理验证………………………………………………………………………11 2.2量化与编码…………………………………………………………………………15 2.3整个程序设计流程…………………………………………………………………20 3.PCM 8位编码…………………………………………………….23 3.1误码率分析…………………………………………………………………………24 3.2 A律和U律变换…………………………………………………………………...25 4.增量调制……………………………………………………………………………...27 4.1.增量调制源代码……………………………………………………………………27 4.2.增量调制原理图……………………………………………………………………28 5新的体会………………………………………………………….28 6.参考文献………………………………………………………….29 一、课程设计目的 本课程是为通信工程专业本科生开设的专业必修课，结合学生的专业方向的理论课程，充分发挥学生的主动性，使学生掌握应用MATLAB或者SYSTEMVIEW等仿真软件建立通信系统，巩固理论课程内容，规范文档的建立，培养学生的创新能力，并能够运用其所学知识进行综合的设计。 通信系统原理的课程设计是对通信系统仿真软件、课程学习的综合检验，配合理论课的教学，让学生亲自参加设计、仿真、验证通信系统的一般原理、调制解调原理、信号传输及受噪声影响等方面的知识点。 二、设计任务书 设计选题：模拟信号数字化PCM编码设计 主要内容：1. 模拟信号数字化的处理步骤：抽样、量化、编码 2. 模拟信号的抽样过程，理解抽样频率的变化对抽样信号的影响； 3. 用MATLAB对PCM编码进行使用A律和μ律的压缩和扩张进行软件仿真； 4. PCM的8位编码C1C2C3C4C5C6C7C8 5. 仿真实现增量调制的过程和并理解噪声产生的原理。 三、进度安排 星期一：讲课程设计的内容，安排每一天的具体任务，熟悉软件的编程环境MATLAB/SIMULINK； 星期二：查资料，确定课程设计的题目； 星期三：确定设计方案，写出设计思想； 星期四：编写修改程序，必须有详细的程序注释，得出结果； 星期五：写总结报告，检查各位的做的情况，考评设计成绩。 上交的材料：包含三样：（课程设计的电子稿、打印稿、程序） 四、具体要求 1.课程设计的内容独立自主完成，课程设计报告内容完整、格式规范、排版整洁美观； 2.设计选用的语言不限，推荐使用MATLAB、C均可，编写出的程序，必须有详细的注释说明； 五、成绩评定 考核方法：现场验收（占50%），课程设计报告（占50%）。 考核内容：学习态度（出勤情况，平时表现等）、方案合理性、程序编制质量、演示效果、设计报告质量。 成绩评定：优，良，中，及格，不及格。 特别说明：（1）如发现抄袭，按照不及格处理。 （2）材料不齐的，考核等级降一级。电子稿件以文件夹的形式上交的文件的命名为：（学号的最后两位+姓名） 六、课程设计内容 1、模拟信号数字化的处理