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PPT动画的添加与设置;征 集：;案例 ;1.第一阶段：基础准备（20分钟） 请同学们利用PPT前面所学知识，根据课前小组规划方案初步制作《魅力武当》演示文稿。 思考：如何让对象动起来？;2.第二阶段：添加、设置动画（50分钟） 要求：组员先自主探究10分钟，然后以小组为单位，结合主题和本组课前规划方案，讨论、尝试为各个对象添加（单个或多个）动画；再根据规划方案中确定的对象出现顺序，来讨论、尝试为各个动画设置动画顺序、动画方向、动画开始方式和动画延时等，最终确定本组的动画添加、设置方案。 要求：请各组确定动画后，同时总结添加、设置动画的操作方法.;课中任务三：;1.小众的个例问题 方法：教师个别指导、微课、自主探究、组内讨论 2.大众的共性疑难问题 方法：1.碰头会（各组整理、汇总本组疑难问题，然后由组长上传作品，并集中到教师机开碰头会，针对共性疑难问题交流各组设置经验，并将结果进行汇总，最终推选一名组长在全班做展示汇报。） 2. 同时教师下发课前根据学生自学反馈而制作 的解答疑难问题的视频。 ; 优化作品： 请同学们反复学习微课视频、讨论与修改，完成《魅力武当》动态PPT宣传作品。 全员考核 请组长根据本组课前、课中方案对组员完成情况进行考核、把关，并评选本组最佳作品。;分层任务： 1、结合主题需要，调整布局、发挥创意，完成更为完美的动画连接。 2、尝试通过触发器来设置动画。 (建议：先看老师下发的触发器视频，再尝试使用触发器设置动画。);作品展示（10分钟） 请各组选派一名代表上台向大家展示自己的作品，并阐述作品设计理念及动画设计思路。 ;任务评价（5分钟） 1.小组自评、互评、师评、总结：各组从主题表达、动画制作、整体美感和创意4个方面对展示作品进行小组自评、互评；最后老师做总结性评价，引导学生进一步梳理知识，并展示板书。;2.专业教师评价： 各组上传作品至校云办公平台，邀请专业教师对作品进行评价。 3.专业设计师评价： 请同学们登录PPTSTORE设计师交流平台，上传作品，接受评价。;作业1：学生根据评价完善作品，???当地旅游局踊跃投稿。 ;征集活动： 我校学前教育部，为参加市赛的2个《幼儿故事大赛》作品，面向全校征集配套的PPT作品。;作业2：请同学们访问下列网站进行拓展学习 爱课程（中国职教MOOC）: /vemooc/ 推荐：MOOC《计算机应用基础》 金大卫 PPT动画设计创意 /mini.php?kw=ppt%E5%8A%A8%E7%94%BB%E5%88%9B%E6%84%8F%E8%AE%BE%E8%AE%A1 ? ;带着兴趣而来 带着收获离开?