高中物理人教必修2课件：7本章整合.pptxVIP

本章整合专题一专题二专题三专题一 求功的基本思路1.根据定义式求功若恒力做功,可用定义式W=Flcos α求恒力的功,其中F、l为力的大小和位移的大小,α为力F与位移l方向之间的夹角,且0°≤α≤180°。2.利用功率求功若功率P一定,则在时间t内做的功W=Pt。3.根据功能关系求功专题一专题二专题三【例题1】如图所示,一辆玩具小车静止在光滑的水平导轨上,一个小球用细绳挂在小车上,由图中位置无初速度释放,则小球在下摆的过程中,下列说法正确的是(　)A.绳的拉力对小球不做功B.绳的拉力对小球做正功C.小球的合力不做功D.绳的拉力对小球做负功专题一专题二专题三解析：方法一:根据力与位移方向的夹角判断在小球向下摆动的过程中,小车向右运动,如图所示。由图可以看出,绳的拉力与小车的位移的夹角小于90°,故绳的拉力对小车做正功,小车的动能增加;绳的拉力与小球的位移的夹角大于90°,故绳的拉力对小球做负功,小球的机械能减少。方法二:从能量转化的角度判断在小球向下摆动的过程中,小车的动能增加,即小车的机械能增加,由于小球和小车组成的系统机械能守恒,所以小球的机械能一定减少,故绳的拉力对小球做负功。答案：D专题一专题二专题三专题二 动能定理的理解及应用1.研究对象的单一性动能定理的研究对象是可以视为质点的单个物体。2.参考系的唯一性动能定理的功、速度、位移均是相对于地球而言的。3.合外力做功对动能变化的决定性合外力对物体做功与物体动能的变化具有密切的因果关系,合外力做的功是物体动能改变的原因,是动能变化的决定性因素。4.与机械能守恒定律的统一性动能定理在只考虑重力或弹力做功的前提下,研究其他形式的能与动能之间的转化或物体之间动能的转移,与机械能守恒定律是统一的。专题一专题二专题三5.应用范围的广泛性动能定理适用范围远比机械能守恒定律大得多。凡是宏观机械运动中涉及到的功与动能关系的问题均可适用:既可解决直线运动问题,又可解决曲线运动问题;不但适用于恒力做功,也适用于变力做功。动能定理的研究过程既可以是针对运动过程中的某个具体过程,也可以是针对运动的全过程。 专题一专题二专题三【例题2】导学图所示,摩托车运动员从高度h=5 m的高台上水平飞出,跨越L=10 m的壕沟。摩托车以初速度v0从坡底冲上高台的过程历时t=5 s,发动机的功率恒为P=1.8 kW。已知人和车的总质量为m=180 kg(可视为质点),忽略一切阻力。 g取10 m/s2。(1)要使摩托车运动员从高台水平飞出刚好越过壕沟,求他离开高台时的速度大小。(2)欲使摩托车运动员能够飞越壕沟,其初速度v0至少应为多大?(3)为了保证摩托车运动员的安全,规定飞越壕沟后摩托车着地时的速度不得超过26 m/s,那么,摩托车飞离高台时的最大速度vm应为多少?专题一专题二专题三解析：(1)若摩托车运动员从高台水平飞出刚好越过壕沟,由平抛运动规律水平方向:L=vht竖直方向:h= gt2联立得vh=10 m/s(2)摩托车运动员由坡底冲上高台,根据动能定理得v0=10 m/s(3)从高台水平飞出到地面,由动能定理解得vmax=24 m/s答案：(1)10 m/s　(2)10 m/s　(3)24 m/s专题一专题二专题三专题三 机械能守恒定律及其应用1.机械能守恒的判断(1)对某一物体,若只有重力(或弹力)做功,其他力不做功(或其他力做功的代数和为0),则该物体的机械能守恒。(2)对某一系统,一般利用能量转化的观点来判断机械能是否守恒。若物体间只有动能和重力势能及弹性势能相互转化,系统跟外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转变成其他形式的能(如没有专题一专题二专题三2.利用机械能守恒定律解题常用的公式(1)系统的末态机械能等于初态机械能,即E2=E1。(2)系统动能的增加(或减少)等于势能的减少(或增加),即Ek增=Ep减。(3)若系统由A、B两部分组成,则A增加(或减少)的机械能等于B减少(或增加)的机械能,即EA增=EB减。专题一专题二专题三【例题3】如图所示,摆球的质量为m,从偏离水平方向θ=30°的位置由静止释放,求小球运动到最低点A时绳子受到的拉力大小。专题一专题二专题三答案：3.5mg 机械能守恒定律mgh=Pt-mgh=解析：设悬绳长为L,小球被释放后,先做自由落体运动,直到下落高度为h=2Lsin 30°=L,此处处于松弛状态的绳子被拉直为止,这时小球的速度竖直向下,由机械能守恒定律得mgh=mv2所以v=当绳被拉直时,在绳的拉力作用下,沿绳方向的速度减为零,相应的动能转化为绳的内能;小球与绳垂直的方向上的速度为v1=vcos 30°。小球开始做变速圆周运动到最低点,这一过程机械能守恒,有m(vcos 30°)2+mgL(1-cos 60°)=在最低点A,根据牛