义务教育苏教版小学二年级数学下册认识万以内的数_课件1.pptVIP

怎样写一千二百五十六呢? PPT课件 Page ? * 个 十 百 千 万 PPT课件 Page ? * PPT课件 Page ? * 位数不同，四位数比三位数大。 1430〇980 ＞ PPT课件 Page ? * 650〇560? 2312〇2321? 8975〇8971 1000〇999 五千六百〇五百六十 一千〇九百零九 ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ PPT课件 Page ? * 把下面各数按从小到大排列起来 7900 970 7009 907 907＜970＜7009＜7900 PPT课件 Page ? * 一个数前面有“约”“大概”“可能”等 词语时，一般情况下，这个数是近似数。 PPT课件 Page ? * 写出下面各数的近似数 980约是（ ）； 102约是（ ）； 999约是（ ）； 2103约是（ ）； 4995约是（ ）；7001约是（ ）； 100 1000 2100 1000 5000 7000 PPT课件 Page ? * 连一连 4987 3950 5099 4102 约是4000 约是5000 PPT课件 Page ? * 在○里填上“ ”“”或“=” 。 1089 ○ 989 1887 ○ 1878 7890 ○ 7890 893 ○ 8930 5680 ○ 4608 10000 ○ 9999 = PPT课件 Page ? * 个　位 十　位 百　位 千　位 万　位 在数位表中，从右边起第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。 百 千 数位顺序表 PPT课件 Page ? * 个　位 十　位 百　位 千　位 万　位 一个四位数，它的最高位是（ ）位。 千 数位顺序表 PPT课件 Page ? * 填空，并读一读。 1、万以内数的大小比较方法：（1）位数相同，从（ ）位依次进行比较；（2）位数不同，位数多的数就（ ）。 2、把一个数改写成最接近的整十、整百或整千的数称为（ ）。 3、寻找近似数的方法是（ ）。 高 大 近似数 四舍五入法 PPT课件 Page ? * 保留整百、看十位、十位以上的数比5大或等于5，就把后面的数改为0，并在百位上加1，如果十位上的数比5小，就把十位和个位直接舍去，改写成0，这种方法称“四舍五入”法。 如： 204≈200 4927≈5000 7006≈7000 185≈200 674≈700 1198≈1200 PPT课件 Page ? * 写出最大的三位数 。 写出最小的三位数 。 写出最大的四位数 。 写出最小的四位数 。 999 100 9999 1000 PPT课件 Page ? * 跷跷板 1、每两张卡片为一组，在座位上的同学看每组的两张卡片，用手臂做“跷跷板”动作。 2、讲台上的同学根据下面同学“跷跷板”的动作把数字卡片上举或下落。 3、全班同学把这个比较大小的式子读出来。 PPT课件 Page ? * 小窗户躲着谁？ 52652 □ □ 99 1000 40÷5□+4 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 PPT课件 Page ? * □里最大可填几？ 6666□6 1□201320 1091 5 2 1090 PPT课件 Page ? * 游戏：抽卡片，比大小。准备两个袋子，里面有两套0到9的数字卡片。 游戏规则： （1）全班分成男生和女生两队，每次两队各请一个同学抽卡片； （2）抽卡片的同学一次要抽四张数字卡片，拼成一个最大四位数。谁拼成的数大，那一队就赢一关，奖一个苹果。